Прочитала намедни статью от коллеги. Он жалуется на то, как ему морально тяжело принимать подарки к праздникам от учеников и их родителей. Он себя сразу начинает нехорошо чувствовать. И долг какой -то внутри образовывается и обязательства дополнительные тут же на плечи ложатся.
И в комментариях педагогическое сообщество его очень даже поддержало:
Да, мы тоже не можем. Это стыд и срам!
Я ясно дала понять- мне ничего не надо.
Не приму даже букетик, не старайтесь.
Ну я если только букетик, но один от класса и только с дачи.
Подобные комментарии оставляли эти святые люди.
А я сижу на своей колокольне и ужасаюсь тому, в какой же испорченной школе мне довелось работать. А не сменить ли её часом, от греха подальше.
Ведь я, когда пришла преподавать, ещё молоденькой после-студенточкой, своими глазами видела, как родители несут всевозможные блага: тут тебе и букеты на 1 сентября от каждого ученика. Там тебе конфеты и шоколад на День учителя. А на Новый год, прости Господи, вообще шампанское и коньяк дарили.
И учителя наши, и как у них руки не отсохли, все эти дары волхвов принимали и даже не краснели. И не убегали прочь! И не звали на помощь милицию! Тьфу, полицию.
А дальше- стыдно сказать, я и сама начала получать подарки.
А как на меня свалилась радость классного руководства, так я просто погрязла в дарения и подношениях.
И на первое сентября букетов у меня на столе лежало и вокруг нападало около 40, вот не соврать. Это от 30 моих учеников и несколько от других классов. Куда мне столько, справедливо спросите вы, солить, что ли?
Не солить, а дарить другим, нисколько не таясь. У нас традиция: 1 сентября каждый класс получал от завуча список педагогов-ветеранов нашего города и мы, классные руководители, с ребятами ходили этих бабулечек-дедулечек поздравлять, и относили им лучшие из букетов. А оставшиеся украшали класс, учительскую и даже мою собственную квартиру.
А своему классу я в итоге сказала: дети, лично мне букетов хватит, я ими уже вот по горло сыта, за столько-то лет. Мне вот шоколадка предпочтительнее, если уж не хотите с пустыми руками приходить. И дети мои, умнички, кто услышал- тот понял, а кто не услышал, так и продолжал тратить немалые деньги на растительность.
Но вот так, чтобы стыдно было- не упомню. Потому как праздничные дни у нас в школе всегда проходят радостно: музыка на переменах, никаких контрольных, на уроках могут быть сценки или просмотр фильма, уроки сокращённые! И обязательный концерт для учителей, организованный ребятами. Это касается Дня учителя, предновогоднего дня, объединённых 8 марта и 23 февраля, последнего звонка. На День Победы тоже атмосфера праздничная, но без подарков, конечно. На переменах- военные песни, на уроках просмотр фильмов и и кинохроники, затем торжественный поход с возложением цветов к памятникам. И опять- таки сокращённые уроки, ну что ты будешь делать!
Так вот, в такие предпраздничные дни, когда у всей школы без исключения приподнятое настроение, и младшеклассники традиционно с утра у входа презентуют каждому вновьприбывшему учителю что- то: цветочек, сделанный значок или открытку; так вот, в эти дни в школе масса народу, в том числе родителей, которые зашли, чтобы поздравить своих учителей и никому не приходит в голову смущаться. Повсюду смех, песни, поздравления и объятия. Дети бегают назначенными группами, разыскивают учителей- предметников, чтобы каждому вручить презент и зачитать маленькую речь, чьи- то родители тащят в учительскую большой торт для праздника, старшеклассники организуют сценки, стенгазету или видеопоздравление.
Эти дни- мои любимые в школе. Поверьте, не из-за подарков. В такие моменты, лёгкие и трогательные, забывается весь негатив, который присутствует в буднях учителя постоянно. Никто в этот день не пишет отчёты, не лезет в электронный дневник и не отчитывает за несделанную домашку. Это просто традиционные праздничные дни, чтобы жизнь хоть иногда казалась мёдом.
А чтобы мне было стыдно и трудно получить конфеты от родителей, так это должна быть как минимум ситуация похожая на:
Середине учебного года. Конец занятий. Открывается дверь и входит противнейшая мать противнейшего из двоечников, с которым мы взаимно и люто друг друга ненавидим. И эта противная мамаша с мерзкой улыбкой протягивает мне дорогущую коробку конфет, пристально смотрит на меня и говорит: "Это вам, Галина наша Николаевна. От меня и сына моего любезного, Вовочки". И многозначительно так бровями шевелит, мол, ну ты поняла, Галина Николаевна, с какой целью ты эти конфеты вечером поедать будешь. С целью вовочкиного перевоплощения из круглого двоечника в, как минимум, хорошиста.
Если такая ситуация случится, вот, ей Богу, не приму! Гордо отдам маменьке коробку назад и провозглашу: сына своего лучше одарите, если он хоть единожды уроки соизволит выучить. А мне тяжесть на душу класть нечего. А то буду вам потом по гроб обязана. Нет уж, увольте. И вообще, покиньте помещение, я домой хочу, у меня там свои Вовочки по углам сидят.
Вот так-то, друзья мои, какие бывают бесстыжие учителя.
Боюсь, что своим рассказом я праведное учительское сообщество немного встревожу и даже обижу (если вспомнить комменты к вышеупомянутой статье).
Но, уверена, найдутся люди, поддерживающие мою точку зрения: о том, что подарок- это просто подарок. Вещь, которую ты несёшь приятному тебе человеку в праздничный день, чтобы даровать ему частичку хорошего настроения через памятный презент.
Так, я благодарила врачей в поликлиннике, когда они готовили моего ребёнка к операции (они бы и так это сделали, но я была потрясена их чуткостью и внимательностью, и мне хотелось сделать им приятное).
Так, я поздравляю воспитателей в детском садике, потому что преклоняюсь перед этими терпеливым и добрыми женщинами.
Таким образом я благодарила за многие услуги, просто от души.
Неужели вы или вам так никогда не делали?
#учителя и ученики
#родители и дети
#праздники