Скажу сразу, это не реклама онлайн школы или книги, просто моё личное мнение. Сейчас в интернете куча мотивационных курсов для детей и взрослых. "Научим понимать ваших детей", "дети сами начнут делать уроки", "как найти общий язык с подростком" и т.д. в таком духе.
Со средней дочерью у меня не всё так замечательно, как хотелось бы, вот и попала я на один из таких сайтов в процессе юзанья интернета в поисках решения личных проблем.
Ребенка семинар не впечатлил, мне сказали, что это скучно и неинтересно, ну а я вынесла от туда совет почитать книгу австралийского психолога Д.Бретт "Жила-была девочка, похожая на тебя".
Двоякое мнение, если честно. Много воды, повторений, хотя может это один из приемов для лучшего запоминания материала?))
Смысл заключается в том, чтобы родители научились составлять терапевтические рассказы для своих детей. Проблемы там обсуждаются разные: застенчивость, энурез, одиночество, булинг, отчим/мачеха, развод, сиблинг, алкоголь. Вначале разбирается сам вопрос, потом приводится пример истории, которую можно рассказать ребенку.
Сами истории не очень подходят для российских реалий, это больше американский вариант. Но они безусловно подойдут в качестве основы для составления своего рассказа. Тем более, что там подробно описывается, как именно их составлять. Конечно, если совсем не получается придумать свой, думаю автор не обидется, если воспользуетесь её Энни.
Итак, принципы, которых надо придерживаться при самостоятельном составлении рассказа:
1. Определить проблему, которую надо решить.
2. Сформулировать основную идею, что требуется донести до ребенка, способы решения проблемы.
3. Герой рассказа должен быть похож на ребенка.
4. Обязательно указать на сильные стороны ребенка.
5. Текст стандартного построения: вначале конфликт, затем решение.
6. Следить за тем, чтобы ребенок не потерял интерес к сюжету рассказа.
7. Не оставлять без внимания комментарии ребенка или его вопросы, если они возникают в ходе повествования. Если затрудняетесь ответить, то переведите вопрос на ребенка "а как ты думаешь?.
8. Вовлекать ребенка в составление рассказа, так можно именно конкретизировать проблему, которая беспокоит ваше чадо.
9. Если решение проблемы не помогло в реальности, надо рассказать о настойчивости.
10. При этом рассказ должен быть простым и по возможности коротким, чтоб ребенок не заскучал.
11. Принимать исправления ребенка.
Кто хочет почитать, кидаю ссылку на книгу может кому пригодится;)
https://ekolobkova.ru/images/Knigi/psychology/Zhila_byla_devochka_pokhozhaya-na-tebya.pdf