Не выходит из головы случай в школе города Березовский, где учительница изорвала тетрадь шестиклассника и влепила ему пощечину за то, что он эту тетрадь сдавать не хотел. Да не просто отказывался, а, как пишут, демонстративно сидел уткнувшись в телефон и всячески делал вид, что слова учителя его не касаются.
Тут, конечно, драма сложная: и ребенка, и его родителей, и учителя, и общества, и государства. Все мы видели жуткие американские фильмы 90-х, где неуправляемые подростки из бедняцких районов слушали на уроке музыку из бумбокса и ни один учитель не мог найти на них управу. К нам это тоже пришло.
Дать ребенку оплеуху, конечно, плохо. Я бы разъярилась, если бы кто-то посмел такое вытворить с моей дочкой. Тем не менее, вопрос контроля остается: как быть с этими детьми?
Нас незаметно приучили к тому, что школа не может избавиться от таких учеников: как бы он себя ни вел, право на образование священно и никто не может его выгнать. И за двойки отчислить не может, потому что учитель, чьи зарплата и рейтинг подвешены за показатели успеваемости, даже самым бесперспективным ставят тройки, лишь бы не испортить себе учительскую карму. И лишь бы школе не урезали подушевое финансирование.
Отчего бывают классы, преимущественно в плохих районах, где просто невозможно вести урок. И сделать с этим ничего нельзя - системой такая опция не предусмотрена.
А всего-то и следует, что
вернуть вечерние школы и заведения для хронически отстающих и асоциальных и разрешить отправлять туда всех двоечников и девиантов после, скажем, трех предупреждений в адрес родителей.
Да, жестко. Но справедливо. Твой ребенок не имеет право отнимать чужие ресурсы. Будущее твоего ребенка это полностью твоя ответственность. Если ты не можешь объясниь ему, как себя вести, он пойдет в вечернюю школу учиться среди себе подобных, а его судьба будет полностью на твоей совести. Не государства, не замученной твоим сыном учительницы, а на твоей личной.
Мы все слишком увлеклись новой и ненормальной реальностью, в которой малышам с пеленок объясняют, что они достойны лучшего и все будут боссами. Никто вашему ребенку ничего не должен, особенно если вы сами не в состоянии с ним сладить. И государство должно к таким семьям подходить именно с этой позиции: если ребенок не может усвоить нормы общежития и общего обучения, он помещается к таким же. А отвечат за это родитель. Не знает к шестому классу, что нужно сдавать на проверку тетради, а не сидеть в телефоне на уроке? Вероятно, и этому ребенку, и его одноклассникам было бы комфортно, если бы его поместили в школу для таких же, а после девятого класса отправили бы в вольное плавание. И все тетрадки были бы целы, а дети - здоровы.