Когда появляется такой классный мир, вполне логично, что он становится очень ценным, как и пребывание рядом с тобой, и девочка часто даже боится как бы не накосячить там и не вылететь из него (естественно ты создал достаточно ценности и вложений в тебя, ты помнишь как это важно на каждом этапе). Есть классный ты, неплохая она и целый мир со своими правилами, гравитацией и убеждениями. И девочке в том числе важно это доносить правильно, очень удобным инструментом в данном ключе будут являться метафоры.
Часто бывает такая ситуация, что вы, например, уже переходите к сексу, а она боится отдаться тебе, потому что думает, что ты можешь посчитать ее легкодоступной ведь так бы посчитал любой обыкновенный мужик из ее окружения. И если на стадии погружения ты донесешь до нее, что в твоем мире это нормально, что тут так можно и даже можно – это будет круто.
Во многих книгах метафоры разбираются ну ооочень глубоко, и в принципе возможно это в чем-то оправдано. Маяковский вообще получал за свои стихи оплату построчно. Однако мы тебе расскажем об этом просто и понятно, как это ДЕЛАТЬ.
По сути дела, если тебе нужно убедить девочку что-то сделать, расскажи ей какую-то историю, где девочка, похожая на нее, поступила так, и потом ее ждало счастье.
Например, мои самые долгие отношения начались с секса на первом свидании, на заднем сидении машины. Девочка очень боялась отдаться мне, хотя очень хотела, а потом мы сами офигели, какие чувства у нас закрутились и мы встречались с ней три с лишним года.
Или наоборот, метафора может идти от противного, когда одна девочка тоже так говорила, а потом у нее секса не было два с лишним года, и никто ей не писал, хотя она была миленькая.
Таким образом ты доносишь, что в твоем мире можно, а что нельзя, и девочка понимает как тут ориентироваться. Она понимает как ты относишься к тому или иному действию, девочка может подстроиться, а ты не подстраиваешься. Ей это проще. Если она понимает, что тут она может вести себя как развратная шлюшка, она будет вести себя как развратная шлюшка. А там, где нужно быть примерным ангелочком – она будет примерным ангелочком.
Прикольно работает ассоциирование ее с персонажами этой истории. Например, у той девочки тоже были голубые глаза как у тебя. Или такая же кофточка. Или она тоже не переставая курила. Так ты больше погрузишь ее в реальность метафоры.
Чем раньше ты прошиваешь ее страхи насчет секса, тем проще они уходят у нее из головы или заменяются установкой “с тобой можно”, и тем меньше тебе нужно будет возиться с этим потом, непосредственно перед самим сексом.
По сути дела, подобной метафорой я внушаю ей, что пересплю с ней на первом свидании, а потом у нас будут кайфовые отношения, но если бы я ей именно эту фразу зарядил прямым текстом – это бы отморозило в большинстве случаев. Красота метафор в том, что ты говоришь как бы не о ней, но загружаешь нужные тебе убеждения и правила ей прямо в голову.
Другими словами схема выглядит так:
Постановка вопроса => действие => результат
Например, вопрос – секс на первом свидании
Действие – мы переспали с девочкой
Результат – кайфовые отношения.
Неважно, это реальная история или ты рассказываешь ей про царя Гильгамеша. Важно, чтобы был вопрос – его решение и результат, твое отношение ко всему.
Так что не имеет определяющего и большого значения, чем именно ты рассказываешь, намного важнее то, что ты вшиваешь свои убеждения и физические законы своего мира, такого непохожего на обыкновенный и потому такой классный, ведь тут действует главное слово МОЖНО.
Как краткая домашка тебе – посмотри фильмы Дом восходящего солнца, Дон Жуан де Марко. Там главные герои живут совершенно в своем мире. Что еще интереснее – втягивают в него других. Это библия романтика, а не просто сопливая размазня из розовых козюлей, размазанных по кинопленке. Думаю ты поймешь разницу, а сейчас время экшена.
Совместные действия
Итак, мы подготовились к сьемкам, актеры есть, сценарий прописан, роли накиданы и рассказана замечательная предыстория. Время начинать, свет, камера, мотор.
А что именно мы будем снимать, чем будет наполнен наш фильм, какой экшн? Цель наша на данный момент – именно погружение девочки и создание в ее голове ощущения, что она нам доверяет, так?
НЕТ! Не забывай, твоя первостепенная задача – получить удовольствие и кайфануть самому, а девочка в этом случае уже часть твоего мира, поэтому весь фокус на тебе, именно тебе решать что делать. Не надо стараться ей понравиться или впечатлить ее, наоборот, постоянно задавай себе вопрос “Что бы такого я могу сделать, чтобы кайфануть?”, “Чем она может меня развлечь?”, и тогда ты движешься в правильном направлении.
В любом случае что бы вы ни делали, запомни, эти действия должны быть СОВМЕСТНЫМИ. Вы должны делать их ВМЕСТЕ. Но кроме всего прочего, эти действия должны быть наполнены эмоциями, вам должно быть обоим весело.
У нашего ученика была история, когда он пошел с девочкой на каток и они просто покатались там. Просто как старые друзья. Никакого влечения, ничего интересного, просто совместное времяпрепровождение, не более. Все из-за того, что никаких совместных эмоций не было пережито. Они просто катались на коньках, но они могли толкаться там, придумывать совместные, только им понятные шутки, играть в снежки, долго искать чай, и в итоге, найдя его, дуя на горячую чашку, тыкаться друг в друга носиками как эскимосы, чтобы согреться.
Понятно теперь как проводить свидания? Во-первых, вам обоим должно быть чем заняться однозначно. А во-вторых, важно, чтобы именно тебе это было интересно, не старайся развлечь ее, развлекай себя в первую очередь.
Представь, что кто-то большой сверху смотрит твое кино. И ему должно быть интересно смотреть дальше, а не проматывать, это и есть залог успешных совместных эмоциональных действий.