"Тётя Глаша, хватит уже про редисок писать! Давай про настоящих и хороших людей!" пишете вы. Даю! Только потом на меня не обижайтесь.
У нас много хороших и талантливых людей, только кому они нужны? Вы не в курсе? А я сейчас вам расскажу.
Есть а Екатеринбурге юноша, который умён не по годам и зовут его Даниил Казанцев.
Мальчик увлекается науками и иностранными языками. Английский знает в совершенстве. И репетиторы здесь не при чём. Просто лицей, в котором он учится, очень хороший. И учителя там - мастера своего дела.
Вся эта история началась с того, что Даниил узнал о глухонемой многодетной матери, которая не могла общаться со своими детьми. Странная, конечно, история, но это так. Поначалу отец семейства был переводчиком. Потом тот сделал из семьи ноги, и мать осталась со своей проблемой один на один. Об этом узнали наши доблестные защитники детей, и решили...нет...не научить мать общаться...что вы...они нашли более простой и "гуманный" способ - лишить её материнских прав.
Узнав об этой печальной истории, мальчику пришла в голову гениальная идея - сделать аппарат, с помощью которого глухонемые смогут общаться. Думаю, только за такие мысли надо было его наградить...
Эту идею поддержала его учительница по физике и стала всячески помогать и поддерживать.
Работа аппарата заключалась в следующем - на руку надевается манжета с датчиками, которые считывают малейшие движения мышц, сигнал передаётся устройству в котором уже запрограммирован любой язык (русский или другой). Как говорит юный вундеркинд - всё очень просто. Проще уже не бывает, хотя над этой разработкой ученик работает с 2017 года. Так вот, датчики считывают инфу, передают её в "центр", а центр уже выдаёт готовый текс, который слышит собеседник.
И, как у нас в стране заведено, своё изобретение Даниил представлял на различных всероссийских конкурсах, НО, замечен и оценён особо то и не был!
-Что придумал? А, аппарат, ну молодец, дай краба....Вот тебе диплом и можешь со своим изобретением лететь в США на конкурс
Вот за это спасибо!
Как известно, ТАМ более трепетно относятся к юным дарованиям и их изобретениям.
В США по достоинству оценили разработку мальчика и наградили его малой Нобелевской премией. А ещё он получил грант на обучение в сумме 15 тыс. долларов.
Очень хочется верить, что юноша будет учиться и совершенствоваться в своём Отечестве. Главное, чтобы ему не ставили палки в колёса и всячески помогали. Чем можно помочь в таком случае? Конечно средствами. Дадут ли ему эти средства? Будут ли помогать?
А вот тут я очень сомневаюсь. Нужны ли вообще такие, как Даниил Казанцев? Где о них говорят? Я случайно о нём узнала. Узнала и загрустила. Так обидно за наших юных гениев. Сколько бы они могли принести пользы в своей стране. Но...увы...
Тут нужны милохины, бузовы, дремучие тик-токеры и и прочая шелупонь.
😭😭😭
😎😎😎
Поэтому, дорогие читатели, о хороших и талантливых людях писать крайне грустно и неблагодарно. Хороших и талантливых у нас не ценят. Они не замечены в хаосе нынешних реалий.
Как вы думаете, кто должен удостоиться званием "лицо СБЕРа"? Однозначно, такие как школьник-вундеркинд. А что мы имеем? Даниила с вечно высунутым языком. Что этот язык символизирует? Я знаю, но не скажу. Тут ругаться по фене запрещено, но очень хочется.
Вот и скажите, зачем мне такие волнения и потрясения? Уж лучше писать о тех, кто вызывает смех и иронию. Они ещё много чего вызывают, но, повторюсь, по фене ни-ни....
Бузова, Волочкова, Моргенштерн, Милохин ....- наше всё! Про них бяку написал, и на душе светло и радостно. Про нашего вундеркинда недооценённого написал и плакать хочется.
Оно мне НАДА? 🙄😏