Найти в Дзене

Игра-квест на основе материалов школьного музея. Сценарий мероприятия.

Добрый день! В одной из недавних статей я рассказывала о творческих мероприятиях школьного музея в честь Дня города. Сегодня предлагаю вашему вниманию практическую часть - сценарий игры-квеста на основе конкретного краеведческого материала (город Егорьевск Московской области и непосредственно местность, где находится школа). Задания для игры разделены по темам, в каждой теме - задания по числу команд-участниц (в предложенном ниже варианте – задания для четырех команд). Участники квеста передвигаются по маршруту в соответствии с маршрутным листом (в нем отмечена очередность прохождения тематических «станций»), выполняют задания, получают баллы. Задания на карточках, представитель команды-участницы берет на "станции" одну из карточек, не видя ее текста. Через минуту обсуждения команда должна дать ответ. За правильный ответ - 1 балл. Завершив квест, команды сдают руководителю игры оценочный лист, жюри подводит и объявляет итоги. Станция 1. «Природа родного края». 1) Назовите крупнейшие р

Добрый день!

В одной из недавних статей я рассказывала о творческих мероприятиях школьного музея в честь Дня города. Сегодня предлагаю вашему вниманию практическую часть - сценарий игры-квеста на основе конкретного краеведческого материала (город Егорьевск Московской области и непосредственно местность, где находится школа).

Река Гуслица. Фото автора.
Река Гуслица. Фото автора.

Задания для игры разделены по темам, в каждой теме - задания по числу команд-участниц (в предложенном ниже варианте – задания для четырех команд). Участники квеста передвигаются по маршруту в соответствии с маршрутным листом (в нем отмечена очередность прохождения тематических «станций»), выполняют задания, получают баллы. Задания на карточках, представитель команды-участницы берет на "станции" одну из карточек, не видя ее текста. Через минуту обсуждения команда должна дать ответ. За правильный ответ - 1 балл. Завершив квест, команды сдают руководителю игры оценочный лист, жюри подводит и объявляет итоги.

Станция 1. «Природа родного края».

1) Назовите крупнейшие реки Егорьевского района (Цна, Поля, Гуслица).

2) Какие животные обитают на территории нашего района? (Лоси, кабаны, зайцы, лисы, еноты, бобры и др.)

3) Какие редкие растения есть на территории Егорьевского района? (Ландыши, плаун булавовидный, белая кувшинка)

4) Какие полезные ископаемые есть на нашей территории? (Торф, песок, глина).

Станция 2. «Имя на карте».

1) Объясните происхождение названия нашего города. (Возник на месте села Егорье-Высокое, в котором имелась церковь Святого Георгия (народный вариант – Егория)).

2) Как местная легенда объясняет происхождение названия деревни Поцелуево? (Деревня возникла на месте встречи и примирения двух находящихся в ссоре братьев-помещиков).

3) Как называлась в начале 20 века главная улица нашего города? Почему? Как она называется сейчас? (Московская – Советская. Ее продолжение – дорога на Москву.)

4) Довольно часто на карте района встречается название Починки. Что означает слово «починок» и какое отношение оно имеет к нашей деревне?? (Новое сельское поселение. Первоначальное название деревни Поповская – починок Полушкин.)

Станция 3. «Знаменитые егорьевцы».

1) Какую роль в истории города сыграла семья Бардыгиных? (Никифор Михайлович Бардыгин – городской голова в течение 29 лет (конец 19-начало 20 вв), много сделавший для благоустройства и развития города; его сын Михаил Никифорович – меценат, создатель музея в городе).

2) В 2013 году исполнилось 90 лет со дня рождения нашего земляка, уроженца д. Кочема, Героя советского Союза. Назовите его имя. (Михаил Яковлевич Радугин).

3) Назовите имена наших земляков, знаменитых спортсменов. (В. Карцев – футболист, Е. Мишаков – хоккеист).

4) Среди наших земляков-егорьевцев есть известный ученый-химик. Кто он и каковы его заслуги? (Иван Чельцов – работал вместе с Д.М. Менделеевым над бездымным порохом).

Станция 4. «Боевая слава».

1) Битва у села Высокое. Когда произошло это событие и что вы о нем знаете? (Смутное время, 1610 год, когда Д.М. Пожарский разбил у села Высокое один из польских отрядов А. Лисовского).

2) Два наших земляка-ополченца в 1813 году дошли до Парижа. Кто они и жителями какой деревни были? (Ополченцы Ерасов и Зуйков из деревни Харинская).

3) За что в период Великой Отечественной войны колхозники из села Лелечи получили благодарность Верховного Главнокомандующего И.В. Сталина? (За пожертвования на постройку боевого самолета).

4) Кто из наших земляков-егорьевцев являлся участником обороны Брестской крепости? Что вам известно об их судьбе? (Лейтенант П. Давыдов – погиб в первые дни войны, рядовой В. Чудаков – попал в плен, бежал и продолжил воевать до Победы).

Станция 5. «Знатоки».

Команды получают карточку (каждая – свою) с небольшим краеведческим кроссвордом. За каждое отгаданное слово -1 балл. Например, такую.

ОТВЕТЫ К КРОССВОРДУ:

1. Полушкин.

2. Горшок.

3. «Россия».

4. Колесов

5. Шевница

На финише команда сдает маршрутный лист, жюри подсчитывает и объявляет итоги.

Маршрутный лист состоит из схемы движения по "станциям" и оценочной таблицы. Выглядит примерно так:

Маршрутный и оценочный лист.
Маршрутный и оценочный лист.