В ходе разбора инцидента выясняется, что причиной конфликта стало то, что матери четвероклашек пожаловались через соцсеть о том, что учитель якобы кричит на детей, и они его боятся.
Российская действительность такова, что квалифицированных школьных педагогов у нас можно пересчитать по пальцам. Особенно, что касается учителей иностранных языков. Связано это и с высоким уровнем требований, заявленным Министерством образования, и с небольшой зарплатой. Немногие абитуриенты делают выбор в пользу педагогической карьеры. А те, кто уже отучился в институте иностранных языков находят себя в более прибыльных специальностях, далеких от труда в системе школьного образования.
Пример из опыта одного учителя красноречиво свидетельствует о кризисе. Его откровенно просили задержаться еще на один год в школе, где из требуемых трех учителей был всего один. Речь, кстати, идет об учителе английского языка с магистерской степенью факультета международных отношений. И даже повышенная рабочая нагрузка с увеличенным количеством учебных часов не спасает положение.
В силу обстоятельств учителю пришлось согласиться на работу в двух школах сразу. А это ведение семи уроков ежедневно. И вот однажды в октябре ему звонит завуч, и сообщает о том, что на него нажаловались родители учеников, и после работы необходимо прийти к директору, чтобы прояснить ситуацию.
В ходе разбора инцидента выясняется, что причиной конфликта стало то, что матери четвероклашек пожаловались через соцсеть о том, что учитель якобы кричит на детей, и они его боятся. Более того, они обратились с этой жалобой в районный отдел образования.
Учитель пояснил, что дети учатся хорошо, а причиной их якобы испуга может быть то, что у учителя от природы низкий голос и высокий рост, что вкупе может создавать у малышей некое напряжение, но поменять он свои данные, естественно, не может.
Администрация школы стала на защиту учителя, и выяснилось, что родители регулярно жалуются на учителей, что и является одной из причин столь стремительной текучки кадров.
Это произошло с предшественницей нашего героя, которая проработала в сельской школе всего год, потом на нее посыпались жалобы от родителей даже в прокуратуру не то, что в отдел образования, и в конце даже президенту. Но, хотя обвинения не подтвердились, молодой педагог приняла решение уйти из школы.
Это же в итоге произошло и с нашим героем, который хоть и не так сильно пострадал от жалобщиков, за что можно поблагодарить администрацию школы, которая изо всех сил старалась удержать дефицитного сотрудника, но все же продолжать работать в столь напряженной атмосфере посчитал нецелесообразным. А педагог, пришедший на замену, долго ли останется при таком внешнем давлении?
--------------------------------