🌟5 техник для учителей и родителей, которые помогут тем, кто работает с детьми
Антон Алексеевич Скулачёв – учитель русского языка и литературы, член Управляющего совета, председатель Гильдии словесников рассказал нам о пяти педагогических техниках, которые он старается применять в своей работе.
Готовьтесь, ведь впереди вас ожидает много интересных открытий😉
🔶1. Даем обратную связь
Согласно исследованию эффективности образовательных технологий Джона Хэтти, обратная связь является одной из самых эффективных в педагогике. Мы формулируем, что удалось, а что можно было сделать лучше, создавая позитивный итог работы. Хорошая обратная связь конструктивна и даёт ощущение поддержки.
🔶2. Визуализируем
В нашей школе очень активно применяется визуализация, особенно на гуманитарных предметах. Благодаря этой технике появляется возможность использовать «тексты новой природы», которые создают ученики: лонгриды, инфографика, буктрейлеры, живые карты, коллажи.
🔶3. Используем все каналы восприятия
У человека существует несколько каналов восприятия, поэтому часто встречаются дети, которым трудно усваивать только вербальную информацию. Таким образом, одну и ту же тему можно и рассказать, и показать, а еще и прожить ее как-то физически. Например, бросая друг другу мягкую игрушку, можно обмениваться словами или языковыми правилами.
🔶4. Движемся от ученика и его вопросов
Обучение отвечает на появившиеся вопросы учеников (что кажется странным, необычным? что хочется узнать?), а они, в свою очередь, выстраивают план урока. На Западе это называется Inquiry-based education – «образование от вопроса».
🔶5. Проектный метод как основа урока
Ученики знают, что к концу изучения темы они что-либо напишут, сделают инфографику, возьмут интервью, опубликуют пост в социальные сети и т.д. Проектный метод насыщает урок реальным жизненным содержанием, делает зримым реальный результат урока.
#школа1514 #управляющийсовет1514
