Найти тему

ВТОРОЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ.

Студент, усовершенствовавший себя в экспериментах по типу первого класса чтения мыслей, а именно, где нет фактического физического контакта между проектором и получателем, но где между ними существует тесная связь в пространстве.

Теперь вдумчивый студент, естественно, захочет задать здесь вопрос, что-то вроде следующего: "Вы сказали нам, что нет реальной разницы между телепатией на большом расстоянии и той, в которой есть только малейшее различие в положении проектора и получателя, при условии, что всегда нет фактического физического контакта. Если это так, то почему вы настаиваете на только что упомянутой "тесной связи в пространстве"?—в чем причина такой близости?"