Особенно эта тема актуальна, когда у студента нет определенной цели типо подготовки к экзамену\собеседованию и тд, нужна дополнительная мотивация Почему я делаю акцент на "экологичности"? Я поддерживаю идею о том, что нужно отказаться от оценок до определенного этапа, потому что они травмируют психику детям и очень сильно влияют на их, еще не сформировавшуюся самооценку и видение себя. Задача репетитора не в оценивании и подливании масла в огонь ненависти к образовательной системе, а в обучении и помощи в освоении материала, поэтому я обращаю внимание на адекватное ведение учета прогресса студентов. Как это делать? 🔹Нужно поставить образовательную цель По системе SMART (Specific - конкретная, Measurable - измеримая, Achievable - достижимая, Relevant - значимая, Time-based - привязанная ко времени) Так мы ставим и глобальную цель (поехать в Бостон через год и комфортно себя чувствовать в путешествии), так и ее декомпозицию (за месяц пройти лексические темы "Поход в ресторан" и "Аэро