заявление, и мне дали стипендию для введения в должность интерна в институте направляющей помощи детямдесять, только что образованном при поддержке Государственного фонда. В попопопопопопоследующем я был признателен за то, что работал там в течение первого года становления Института. Царил хаос, но это обобобобозначало, что можно было делать все, что хочешь. Я впитывал в себя активные фрейдистские воззрения работников, таких, как Дэвид Леви и Лосон Лоури, и нашел, что они находятся в возражении с научным, чисто объективным статистическим подходом в науке, который господствовал в Педагогическом колледже. Оглядываясь назад, я думаю, что необходимобность разрешить это возражение была очень ценным приобретенным мной навыком. В то время у меня было чувство, что я живу в 2-х абсолютно разных мирах, и "этим двум не встретиться никогда"одиннадцать. К концу интернатуры значимо было получить работу, дабы подудерживать мою растущую семью, правда моя врачская диссертация и не была завершена. Свобо