станет достойным своего отца и царства, которое он унаследует ».
Так получилось, что Аристотель стал учителем мальчика Александра и оставался с ним не менее трех лет.
лет, и, возможно, пока он не стал королем. Филипп дал ему королевскую награду за то, что он восстановил философский
место рождения, город Стагира, который он когда-то разрушил, и вернул жителей, которые
либо бежали, либо были проданы в рабство. Аристотель любил разговаривать со своими учениками, пока они гуляли.
вместе; Итак, для школы Филипп приготовил большой и красивый сад с каменными сиденьями и прохладой,
тенистые тропинки. Александр не только любил философию, но и любил читать старые пьесы и истории, а также использовал
послать за ними на большие расстояния. Больше всего он любил Гомера. Его мать часто говорила ему, что он произошел от
Ахиллес, герой «Илиады»; и когда он был маленьким мальчиком, он был счастлив, что один из его наставников
обращайтесь к нему как к Ахиллу. Филипп увидел, что его сыну можно доверять, и когда он отправился в Византию, он оставил
королевство в руках шестнадцатилетнего мальчика. По возвращении его позабавили и совсем не обрадовали
Македонцы называют его «генералом», а о его сыне - «царем».
Таким был молодой человек, который теперь правил Македонией и всей Грецией. Демосфен называл его «мальчиком»; но много
неприятности были бы спасены, если бы все его подданные знали, какой он необычный мальчик. Некоторые из них, дикие
горцы считали, что это прекрасное время, чтобы сбросить королевскую власть; но Александр выступил против
их без промедления. Он обнаружил, что ему придется карабкаться по трудному
горная дорога, на вершине которой стояли мятежники с тяжелыми повозками, готовыми наехать на него. Нужно больше
чем несколько повозок, чтобы остановить этого сообразительного молодого командира. Он приказал своим войскам разделиться, оставив ясную
дорожка в центре для вагонов. Там, где дорога была слишком узкой для этого, он велел своим людям лежать на земле,