Название: «Найди, что покажу»
Дидактическая задача: Найти предмет по сходству.
Материал: На двух подносах разложить одинаковые наборы овощей и фруктов. Один (для родителя) накрыть салфеткой.
Игровое действие: Родитель показывает на короткое время один из предметов, спрятанных под салфеткой, и снова убирает его, затем предлагает ребёнку: «Найди на другом подносе такой же и вспомни, как он называется». Задание выполняется, пока все фрукты и овощи, спрятанные под салфеткой, не будут названы.
Правило: Под салфетку заглядывать нельзя.
Название: «Найди, что назову»
Дидактическая задача: Найти предмет по слову - названию.
Материал: Одинаковые наборы овощей и фруктов.
Игровое действие: Поиск «спрятавшихся» овощей и фруктов.
Правило: Искать предмет можно в вазе, соответствующей по форме либо окраске названному овощу или фрукту (например, свекла, репа, редька; апельсин, помидор, яблоко и др.). Во все вазы заглядывать нельзя.
Название: «Чудесный мешочек»
Дидактическая задача: Узнать предмет при помощи одного из анализаторов.
Материал: Для первых игр подбираем овощи и фрукты, резко отличающиеся по форме, затем более похожие, небольшой непрозрачный мешочек.
Игровое действие: Поиск на ощупь спрятанного предмета.
Правило: В мешочек заглядывать нельзя. Сначала нужно определить, что в руке, а потом показать.
Название: «Угадай, что съел»
Дидактическая задача: Узнать предмет при помощи одного из анализаторов.
Материал: овощи и фрукты, различные по вкусу, вилка.
Игровое действие: Угадывание на вкус овощей и фруктов.
Правило: Нельзя смотреть на то, что кладут в рот. Надо жевать с закрытыми глазами, а потом сказать, что это.