Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Самостоятельная занятость и чувство собственного достоинства

Самостоятельные работодатели более чувствительны к ситуациям, которые могут угрожать их самооценке. Когда они не уверены в своих компетенциях, они могут формировать ситуацию таким образом, чтобы минимизировать шансы на успех. Это дает им возможность оправдать свои неудачи возникновением различного рода препятствий, и такие действия тесно связаны с вышеупомянутой самооценкой. Используя эту стратегию, мы хотим убедить себя и других в том, что мы способны, компетентны и ценны, а также объясняем возможные неудачи. Создавая трудности для себя в достижении успеха, мы оправдываем возможные неудачи. Оправдывая неудачу, мы до сих пор защищаем нашу самооценку. Возьмем, к примеру, студентку, которая считает, что она не подготовилась к важному экзамену, потому что накануне экзамена она убирала свою коллекцию записей и убиралась в квартире. Когда девушка проваливает экзамен, она легко сможет объяснить такое положение вещей: «Я не подготовилась, потому что у меня не было времени». Вы можете ясно ви

Самостоятельные работодатели более чувствительны к ситуациям, которые могут угрожать их самооценке. Когда они не уверены в своих компетенциях, они могут формировать ситуацию таким образом, чтобы минимизировать шансы на успех. Это дает им возможность оправдать свои неудачи возникновением различного рода препятствий, и такие действия тесно связаны с вышеупомянутой самооценкой.

Используя эту стратегию, мы хотим убедить себя и других в том, что мы способны, компетентны и ценны, а также объясняем возможные неудачи. Создавая трудности для себя в достижении успеха, мы оправдываем возможные неудачи. Оправдывая неудачу, мы до сих пор защищаем нашу самооценку.

Возьмем, к примеру, студентку, которая считает, что она не подготовилась к важному экзамену, потому что накануне экзамена она убирала свою коллекцию записей и убиралась в квартире. Когда девушка проваливает экзамен, она легко сможет объяснить такое положение вещей: «Я не подготовилась, потому что у меня не было времени». Вы можете ясно видеть, что это не так опасно для самооценки, как тот факт, что студент не может этого сделать.

Если бы она действительно подготовилась к экзамену и провалила его, ей пришлось бы признать, что, возможно, у нее не было навыков. Однако, если она сдает экзамен, несмотря на самоограничение, ее самооценка, скорее всего, вырастет. Успех будет достигнут, несмотря на сложные условия, поэтому он будет иметь большую ценность, чем успех, который был бы достигнут после долгой подготовки к экзамену.