… когда в обществе больше любили мальчиков. Тогда считалось престижным, когда у семьи родился сын.
А если родилась девочка - ну это такое, сами понимаете, второй сорт 🙂🙃
Вот такая была мода, так скажем)
Мне не хотелось быть мальчиком, нет. Мне хотелось быть нормальной, не лучше не хуже кого-то, а нормальным человеком девочкой 🙂
Мне было не понятно в детстве…
… а почему это поговаривают, что мальчики лучше девочек? Как это? Я тоже хорошая ☺️
… а почему это поговаривают, что мальчики могут прыгать высоко, а девочки нет? Я тоже прыгаю высоко 🙂
… а почему это поговаривают, что мальчики быстро гоняют на великах? Девочки тоже неплохо так ездят🚴🏻♀️
В детстве оно же вот так все просто😌
Подкатило ко мне общественное осознание качеств:
✅мальчики не плачут - ну и девочки тогда тоже;
✅мальчики стойкие - девочки тоже;
✅мальчики молчат - девочки тоже;
✅мальчики много трудятся - девочки тоже;
✅мальчики много зарабатывают - девочки тоже;
✅мальчики защищают страну - девочки тоже;
✅мальчики умные - девочки тоже;
Но в действительности, и девочки, и мальчики могут и плакать, и смеяться; могут трудиться и прекрасно отдыхать, могут быть сильными, или чувственными - это все нормально.
В социальных масштабах - зародило ли это конкуренцию между мальчиками и девочками? Особенно вот эта формулировка, что одни лучше других - конечно.
Какие плюсы в этой странной конкуренции:
➕приученная зажатость чувств заставляет тело и мозг развиваться так, что логические цепочки связи работают сильнее, так скажем за двоих. А блокируемые чувства не развиты.
По наблюдениям моим личным, у таких людей, которым прививали стойкость, и унижали важность чувств, есть способности к математике и логике.
Нужно покопать исследования, интересно - проводил кто-то или нет?
➕благодаря этой конкуренции мир изменился. Ранее женщин развивали в преимуществе эмоционально, мы помним времена, когда женщинам нельзя было учиться, и естественно от них прятали их потенциал в науках. Но естественные механизмы жизни настолько мощны, что даже такие перекосы дают обществу скрытые клады и таланты. Т.е. сама жизнь рушит стереотипы и показывает - что каждый человек имеет право развивать все свои качества на столько, на сколько ему хочется. Если создаётся перекос, то организм человека будет требовать баланс.
💫в идеале мне бы хотелось💫
🪄🪄🪄
Чтобы человеку предлагалось гармоничное развитие - и чувственное, и умственное, и симметричное физическое. Чтобы не было эмоциональной передавленности, или например только умственной нагрузки, или только спортивной.
Чтобы было возможно выбирать разные варианты, например, обучения в школе он сам бы выбирал, что развивать в данный момент жизни.
Очень классно было бы, если бы в школе давали реальные материальные награды за достижения в учебе. Чтобы дети с детства могли понять, что за труд они получат деньги, которые смогут инвестировать в себя или свои увлечения.
Так бы хотелось воспитывать культуру ценности жизни 👨👩👦
Надеюсь, моя статья вдохновит на хорошие ДЕЛА 💫🪄
P.S. Конечно не у всех такая история, но лично у меня есть моя. И я люблю свою историю жизни и мне интересно ей делиться 🙂
