Что это - максимализм учителей, наглая самоуверенность, отсутствие фантазии, элементарная глупость или что-то ещё? - А Кристина на конкурс не поедет? – поинтересовалась я у педагога по вокалу из нашей музыкалки. Мы тогда только-только познакомились, и я ещё толком о них ничего не знала. - А она погоды всё равно не делает. Что есть, что нет. Только тащить её на Юго-Западную… Она устанет. То есть будет просить, то пить, то в туалет… И ансамбль поехал на конкурс без Кристины шести лет отроду. Все были в два раза старше. Уже могли сами себе открыть булочку, сок маленький соломинкой проткнуть, штаны в туалете обратно натянуть, пардон. Но вот насчёт того, чтобы петь… Ни один из них погоды не делал. От каждого было ни холодно, ни жарко. Но когда вместе пели, если напрячься, можно было что-то услышать, какие-то слова разобрать. Вот такой развесёлый ансамбль. И таких у нас в каждой музыкальной школе по десять штук. Но самое интересное другое. Когда через месяц конкурс был уже не на Юго-Западной
Давать петь Уитни Хьюстон и переводить Шекспира всем встречным-поперечным школьникам и дошкольникам – это вообще нормально?
26 ноября 202126 ноя 2021
574
3 мин