Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Вечно молодой специалист или почему я не хочу работать в школе

Это ответ на самый частый вопрос, который я слышу от работодателей. Даже если устраиваюсь копирайтером. И, как пел Игорь Николаев, у меня на это пять причин (как минимум). 1.Возраст. Как бы это странно ни звучало, я уже не выпускница ВУЗа с горящими глазами, готовая работать за кусок хлеба. Или надеяться, что попаду в хороший коллектив. И обязательно с доброжелательной администрацией. Моя подруга устроилась в школу сразу после окончания университета и уже в ноябре уволилась с нервным срывом. Мне 26, и рисковать не хочется. 2.Работа репетитором. Заниматься с детьми я начала ещё на втором курсе. За копейки. Со временем уверенность в знаниях росла, мне нравилось преподавать индивидуально или маленькой группе. С опытом увеличилась ставка. Во время занятий я часто слышу от детей: «Мы такое учудили…», «Вы знаете, что сегодня произошло…». Для них это увлекательные истории, для меня же ещё один повод не устраиваться в школу. Об этом в следующей причине. 3.Ответственность. Речь идёт о жизнях д

Это ответ на самый частый вопрос, который я слышу от работодателей. Даже если устраиваюсь копирайтером. И, как пел Игорь Николаев, у меня на это пять причин (как минимум).

1.Возраст. Как бы это странно ни звучало, я уже не выпускница ВУЗа с горящими глазами, готовая работать за кусок хлеба. Или надеяться, что попаду в хороший коллектив. И обязательно с доброжелательной администрацией. Моя подруга устроилась в школу сразу после окончания университета и уже в ноябре уволилась с нервным срывом. Мне 26, и рисковать не хочется.

2.Работа репетитором. Заниматься с детьми я начала ещё на втором курсе. За копейки. Со временем уверенность в знаниях росла, мне нравилось преподавать индивидуально или маленькой группе. С опытом увеличилась ставка.

Во время занятий я часто слышу от детей: «Мы такое учудили…», «Вы знаете, что сегодня произошло…». Для них это увлекательные истории, для меня же ещё один повод не устраиваться в школу. Об этом в следующей причине.

-2

3.Ответственность. Речь идёт о жизнях детей. В школьное время за сохранность учеников отвечает учитель. Да, нас правда учат, как оказывать первую помощь, как действовать в экстренных ситуациях. Но нас не готовят к тому, как запретить Пете разбить Феде нос украдкой в тихом углу, как обезопасить Лену от дверного косяка. Но в таких ситуациях виноват педагог. Ему объясняться перед родителями и школой.

-3

4.Пример перед глазами. Мама 25 лет отработала в школе. Всё детство и юношество я наблюдала за усталым лицом, склонившемся над тетрадями, периодическими срывами, потому что кто-то украл деньги из родительского комитета, и конспекты, конспекты, писанные от руки…Ими до сих пор забиты шкафы. Маме жалко выбрасывать. Вечно нет денег, зарплату задерживают. И мы ходим с ней каждый день к банкомату и понимаем, что сегодня опять гречка. Родная сейчас на пенсии. Мне смешно говорить, сколько она получает «за выслугу лет».

-4

5. Деньги. Здесь я Америку не открою. Каждая работа должна оплачиваться справедливо. Мне могут возразить: «Как же так, учителя сейчас прилично получают. От 70 тысяч, не меньше». Только не упоминают, что за такие богатства приходится жить в школе, потому что на тебя повесили несколько ставок, репетиторство, внеурочную деятельность и прочее. Мой знакомый так живёт. Ну как сказать живёт, скорее зашивается. Никакой личной жизни. Дом, работа. Это сейчас мы про зарплату московским учителям говорим. В области и в не Москве при такой же загрузке получают втрое меньше. И это факты.

Что я хочу сказать в конце? Конечно, учитель – это призвание. Есть те, кто работает, жалуется, скрипит, но остаётся. По причинам одним им известным. Я не осуждаю, у меня другой путь. Тоже связанный с преподаванием. Но не в школе.

#школа #преподавание #образование #учитель #мнение