Найти в Дзене

Мероприятия школьного музея. Сценарий познавательной игры, посвященной битве за Москву.

Добрый день! Сегодня перебирала свои "закрома" и нашла сценарий познавательной игры по образцу "Что? Где? Когда?", посвященной битве за Москву. Как раз в декабре в школах проводятся мероприятия в память этого события, так что кому-то может пригодиться. Конечно, часть вопросов (краеведческой направленности) придется подкорректировать. Вопросы не слишком сложные, рассчитаны на знание основных моментов битвы - дат, событий, имён участников событий. Ведущий: Уважаемые игроки, уважаемые зрители! Сегодня мы поводим познавательную игру «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», посвящённую битве за Москву. Это было одно из решающих сражений Великой Отечественной, да и всей Второй мировой войны, первое крупное поражение доселе непобедимой фашистской армии. Наше игровое поле поделено на 6 секторов. В каждом секторе по 2 карточки с вопросами. Номер сектора, из которого будет взят вопрос, определится с помощью игрового кубика. На размышление команда получает 1 минуту. За правильный ответ команда получит 1 балл, если от

Добрый день!

Сегодня перебирала свои "закрома" и нашла сценарий познавательной игры по образцу "Что? Где? Когда?", посвященной битве за Москву. Как раз в декабре в школах проводятся мероприятия в память этого события, так что кому-то может пригодиться. Конечно, часть вопросов (краеведческой направленности) придется подкорректировать. Вопросы не слишком сложные, рассчитаны на знание основных моментов битвы - дат, событий, имён участников событий.

Ученики нашей школы у памятника Зое Космодемьянской в д. Петрищево, Копия фото из архива школьного музея.
Ученики нашей школы у памятника Зое Космодемьянской в д. Петрищево, Копия фото из архива школьного музея.

Ведущий: Уважаемые игроки, уважаемые зрители! Сегодня мы поводим познавательную игру «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», посвящённую битве за Москву. Это было одно из решающих сражений Великой Отечественной, да и всей Второй мировой войны, первое крупное поражение доселе непобедимой фашистской армии.

Наше игровое поле поделено на 6 секторов. В каждом секторе по 2 карточки с вопросами. Номер сектора, из которого будет взят вопрос, определится с помощью игрового кубика. На размышление команда получает 1 минуту. За правильный ответ команда получит 1 балл, если ответ будет неправильный, 1 балл получит команда школы. Итак, команда знатоков против команды школы! Прошу знатоков занять места за игровым столом и сделать первый бросок игрового кубика.

1. Назовите имена наших земляков, участников битвы за Москву.

(А.Ефремов, А.В.Головёнков, первый среди егорьевцев Герой Советского Союза Н.П.Кочетков).

2. Какое кодовое название имела операция фашистских войск по захвату Москвы? Когда началась Московская битва?

("Тайфун" - 30 сентября 1941 года).

3. Назовите имена героев битвы за Москву и кратко расскажите об их подвигах.

(Василий Клочков, один из героев-панфиловцев, бросившийся с гранатой под фашистский танк. Виктор Талалихин, лётчик, совершивший таран в ночном бою, Зоя Космодемьянская, казненная фашистами в д. Петрищево.)

4. Какие последние населённые пункты заняли немцы в Подмосковье? Сколько километров оттуда было до Москвы?

(Яхрома, Красная Поляна, 25 км.)

5. Единственный раз дивизия была названа именем своего командира, погибшего в бою. О каком командире и какой дивизии идёт речь?

(316-я стрелковая дивизия. Генерал-майор И.В.Панфилов.)

6.Сколько фронтовиков – Героев Советского Союза в нашем районе? Кто из них участвовал в битве за Москву?

(11. Н.П.Кочетков.)

7. Когда была учреждена медаль «За оборону Москвы»? Сколько человек получили эту награду?

(1 мая 1944 года. Более 1 млн. человек)

8. Что вам известно о военном параде, который проходил 7 ноября 1941 года на Красной площади в Москве?

(7 ноября 1941 года на Красной площади состоялся парад советских войск. Прямо с парада войска шли на фронт. Командовал парадом начальник московского гарнизона П.А.Артемьев, принимал – маршал С.М.Будённый. Перед участниками парада с речью выступил И.В.Сталин.)

9. Название какой деревни Можайского района Московской области приобрело тот же смысл, что и название белорусской Хатыни? Почему?

(Деревня Рагозино была сожжена со всеми жителями за связь с партизанами).

10 Имя кого из героев битвы за Москву носила пионерская дружина нашей школы? Что вы знаете о его подвиге?

(Имя Зои Космодемьянской, партизанки, казнённой фашистами в д.Петрищево).

11. План «молниеносной войны» (план «Барбаросса») дополнял генеральный план «Ост». Что вам известно о его содержании? Какова была бы судьба Москвы согласно этому плану?

(Это план установления «нового порядка» на оккупированных гитлеровцами территориях - колонизации территории и уничтожения бОльшей части населения. Москву предполагалось стереть с лица земли).

12. «Чёрный ящик».

В «чёрном ящике» находится обычный предмет, который немецкий генерал Йодль назвал «стратегическим оружием русских». Суровая зима 1941/42 подтвердила правоту Йодля, а заодно русской поговорки: что русскому здорово, то немцу смерть. Что это за предмет?

(Валенки).

ОФОРМЛЕНИЕ.

1. Игровое поле, разделённое на 6 секторов.

2. Игровой кубик с цифрами от 1 до 6.

3. 12 карточек с вопросами, подготовленными учениками школы с фамилиями авторов вопросов.

4. Песочные часы.

5. Камертон с молоточком.

6. Книжная выставка.

7. Стенд с материалами по теме игры.

8. Эмблема игры.

9. «Чёрный ящик» с валенками в нём.

10. Для музыкального оформления – песни военных лет.