Ребенок и школа понятия совместимые, хотя некоторые родители считают, наоборот. Начиная с первого класса, эта образовательная организация ввергает всех в шок, и вся семья испытывает сильнейший стресс. Но если члены семьи помогают друг другу прожить и пережить период внедрения школы, в их жизнь, то стрессового состояния, вообще можно избежать.
Невероятно, но факт
Ребенок быстро привыкнет к новой социальной среде, если он почувствует поддержку со стороны родителей. Но иногда мама с папой настолько переживают за свое чадо и его социальную роль в школе, что невольно отрицательно влияют на его адаптацию.
Первоклассник начинает часто болеть, с неохотой утром встает, капризничает, теряет аппетит, и вот тогда привыкание к школе затягивается на долгие месяцы.
Как же помочь ребенку быстро привыкнуть к школе? Да очень просто! С дошкольного детства обращать внимание малыша на школу, когда проходите мимо, рассказать, как здорово учиться, получать новые знания, подтвердить личным опытом и показать фото школьных лет. Повысить самооценку будущего первоклассника и придать уверенности помогут подготовительные занятия, которые будут проходить в школе. Не более двух часов, несколько раз в неделю ребенок будет находиться в новой для него среде. Он увидит фойе школы, раздевалку, лестницы и длинные коридоры, классы, спортивный зал, столовую, услышит звонок, и самое главное, посидит за партой. Родители будут встречать малыша с таких занятий с улыбкой и с интересом наблюдать за его настроением. Такой плавный переход ребенка из детства в школьную среду благотворно скажется на дальнейшей адаптации и учебе.
Если будущий первоклассник начнет примерять на себя роль ученика заранее, то его в первый учебный день не напугает большое количество детей в школе, звонки, уроки, он будет спокоен, уверен, внимателен, ведь с ним уже это было, пусть и не так часто. Малыш легко познакомится с одноклассниками и с удовольствием проведет для них экскурсию по уже родной школе, покажет раздевалку, столовую, спортивный зал, ведь он бывалый.
Школу можно сравнить с морем, а отдыхающих с учениками. Одни с разбега ныряют в море, также как и подготовленные заранее первоклассники, а другие долго стоят на берегу, не решаются войти, крепко держат родителей за руку и боятся отпустить.
Каждый родитель должен сам принять решение в отношении своего ребенка, и понять, что он хочет, стоять на берегу и крепко держать его за руку или легко сопровождать на протяжении долгой дороги знаний.