Несмотря на сложность военного времени, государство поддерживало семьи военнослужащих, мобилизованных на фронт.
26 июня 1941 г. - принятие Указа Президиума Верховного Совета СССР «О порядке назначения и выплаты пособий семьям военнослужащих рядового и младшего начальствующего состава в военное время».
Выплаты
100 рублей: один нетрудоспособный в семье или два ребёнка в семье (до 16 лет).
150 рублей: два нетрудоспособных в семье
200 рублей: три и более нетрудоспособных в семье.
——————————————————————
В 1942 году Советское правительство направило значительные средства на пособия и пенсии семьям военнослужащих.
Необходимость такого решения объяснялась тем, что в годы войны численность населения, нуждавшегося в помощи, существенно возросла и СОБЕСы не в состоянии были обеспечить выполнение на должном уровне всех своих функций.
Семьям военнослужащих также предоставлялись льготы по налогам, квартирной плате, плате за обучение детей. Это было наиболее важный вид помощи для семей военнослужащих, проживавших в сельской местности.
В тяжелых условиях войны была разработана и осуществлена специальная правительственная программа спасения детей, прежде всего воспитанников детских домов (664 детских дома к 14 декабря 1941). С 12 лет ребёнка могли направить в колхоз на воспитание и обучение. Детям предоставлялось бесплатное питание. В среднем на одного ребёнка уходило 50 рублей.
1 сентября 1943 - Правительство СССР приняло Постановление "Об улучшении работы детских домов" (введение единых норм питания, снабжения топливом, установление правил постоянного медицинского обслуживания детей).
В социальной политике правительством были определены иные задачи - спасение детей от немецких оккупантов, эвакуация их на восток страны, забота не только о сиротах, но и с теми, кто временно утратил связь с родителями или родственниками. 23 января 1942 г. было принято постановление СНК СССР "Об устройстве детей, оставшихся без родителей", в котором определялись методы решения проблемы беспризорности и безнадзорности в стране.
В 1943-1945 гг. начали работать сотни новых детских домов на территориях, освобожденных от немецко-фашистских захватчиков.
На усыновление дети передавались лишь в тех случаях, когда гибель их родителей была установлена. Указ от 8 сентября 1943 г. установил, что по просьбе усыновителя усыновленному не только могут быть присвоены его фамилия и отчество (это допускалось и ранее), но и что усыновители могут быть записаны в качестве родных родителей усыновленного в актовых книгах о рождении. Таким образом обеспечивалась тайна усыновления.
В эти годы были сделаны важные нововведения, некоторыми из них мы пользуемся и сегодня:
• Пятибалльная система оценивания;
• Обязательное семилетнее обучение;
• Всеобщее обучение детей с семи лет;
• Обязательные выпускные испытания в начальной и 7-летней школе;
• Экзамены на аттестат зрелости в средней 10-летней школе;
• Вручение золотой и серебряной медали отличникам.
1943 - основание Академии педагогических наук РСФСР, возглавляемая В. П. Потёмкиным. Данная Академия смогла решить проблему с резкой нехваткой педагогических кадров и повышением квалификации учительского состава.
Уроки в школах проходили в три смены: с 7:30 до 23:00 и длились по 35 минут с короткой 5-минутной переменкой. В классах размещались 30-40 человек, за партой теснились по 3-4 ученика. На первом уроке проводили «политинформацию»: 5 минут учитель рассказывал, как обстоят дела на фронте.
Реформы студенческого образования направили на 2 вектора:
Во-первых, большее внимание стало уделяться военной и физической подготовке студентов.
Во-вторых, из программы обучения убирались все второстепенные материалы и предметы.
Разнообразная помощь в годы войны оказывалась инвалидам. Для их содержания открывались дома инвалидов. А также постоянно открывались учебные заведения. Примерно 40% инвалидов II группы работали на промышленных предприятиях.
Также органы соцобеспечения помогали беженцам, переселенцам, женщинам, одиноким и многодетным матерям, беременным и другим категориям населения, нуждающимся в социальной поддержке.
Все это позволяет утверждать, что система соцобеспечения, действовавшая в тех условиях, явилась одним из основных факторов, обеспечивших прочность советской государственности и победу над врагом. Продолжение следует…