Найти в Дзене
ШкоЛоград

Развитие речи до года

Развитие речи ребёнка от рождения до года условно делится на четыре неравных по срокам стадии. Разумеется, ни одна таблица или схема не могут вместить в себя всего многообразия становления речи ребенка, но эта примерная периодизация позволяет отделить норму от патологии: 1 месяц- вздрагивает от звуков, успокаивается при обращенной к нему речи 2 месяца- способен слушать колокольчик 2. Стадия гуления. Длится от 2 до 5 месяцев. Крик малыша приобретает интонационную окраску, он меняется в зависимости от состояния малыша. Гукающие звуки и их сочетания с гласными могут возникать как спонтанно, так и при общении со взрослым (агу, гы, кхы, ага, га, эгэ, аа). И это уже приходится началом наиважнейшего периода — коммуникации, общения с окружающими. 3 месяца- способен слушать звук колокольчика 4 месяца- пытается найти глазами источник звуков, старается повернуть в его сторону голову; произносит 2 и более звуков 5 месяцев- точно поворачивает голову на источник звука; громко смеется; гулит и пре

Развитие речи ребёнка от рождения до года условно делится на четыре неравных по срокам стадии. Разумеется, ни одна таблица или схема не могут вместить в себя всего многообразия становления речи ребенка, но эта примерная периодизация позволяет отделить норму от патологии:

  1. Стадия крика. Длится от рождения до 6–8 недель. И крик, и звуки, издаваемые грудничком, относятся к рефлекторным звукам. В основном это гласные звуки с носовым оттенком. Короткий вдох и удлинённый выдох сопровождают громкий крик. Если у вашего ребенка при рождении НЕ БЫЛО крика- это уже повод!

1 месяц- вздрагивает от звуков, успокаивается при обращенной к нему речи

2 месяца- способен слушать колокольчик

-2

2. Стадия гуления. Длится от 2 до 5 месяцев. Крик малыша приобретает интонационную окраску, он меняется в зависимости от состояния малыша. Гукающие звуки и их сочетания с гласными могут возникать как спонтанно, так и при общении со взрослым (агу, гы, кхы, ага, га, эгэ, аа). И это уже приходится началом наиважнейшего периода — коммуникации, общения с окружающими.

3 месяца- способен слушать звук колокольчика

4 месяца- пытается найти глазами источник звуков, старается повернуть в его сторону голову; произносит 2 и более звуков

5 месяцев- точно поворачивает голову на источник звука; громко смеется; гулит и прекращает плакать при звука музыки

-3

3. Стадия лепета. Самая большая по продолжительности стадия занимает около 6–7 месяцев и длится практически до конца первого года жизни, а точнее, до возраста 11 месяцев. Для неё характерен лепет, состоящий вначале из отдельных слогов (па, ба, ля), переходящих позднее в слоговые цепочки (па-па-па, ба-ба-ба, ля-ля-ля), а затем в следующую стадию — первые слова, которые чаще состоят из двух одинаковых слогов (па-па — папа, ба-ба — бабушка, ля-ля — кукла). Органы артикуляции совершенствуются, это способствует формированию новых звуков.

5-6 месяцев- гулит при обращении к человеку; "отвечает" когда его зовут;

7 месяцев- двусложный лепет. Для него характерно повторение 2- 3 одинаковых слогов; кричит чтобы привлечь к себе внимание;

8 месяцев- прислушивается к разговорам; изучает певучие звуки;

9 месяцев- начинается фразовый лепет: 4 и более слогов; начинает говорить МА-МА, ПА-ПА (стадия первых слов)

-4


4. Стадия первых слов. Длится до конца первого года жизни. Эти слова (около 20–25) чаще состоят из двух одинаковых слогов. Это стадия, когда ребёнок начинает соотносить лепетные комплексы с конкретными словами. Он не просто произносит цепочку слогов ма-ма-ма, а соотносит слово ма-ма с реальным предметом, реагирует на появление папы словом — па-па. Ребёнок на этой стадии активно поддерживает контакт со взрослым предметно-действенными средствами, манипуляцией с игрушками и предметами.

10 месяцев- может указывать пальцем на предметы и узнавать предмет среди других;
11 месяцев- развивается понимание обращенной к нему речи

12 месяцев- длительно лепечет, особенно когда один.

12 месяцев- говорит 3 слова, активно накапливает пассивный словарь

-5