Чтобы избежать многих ошибок и конфликтов, лучше понимать свою собаку, нужно иметь представление о ее внутреннем мире. Он богат, сложен и многопланов. Я немного коснусь только незыблемых основ, знания о которых просто необходимы.
Собака — существо стайное, поэтому, когда вы приносите щенка домой, он воспринимает вас, как родителей (вы кормите, защищаете, убираете, играете, учите). Отношение собаки к хозяину определяют две из врожденных особенностей собачьего племени.
1. Привязанность щенка к матери (полное доверие и подчинение, чувство безопасности рядом, уверенность в поддержке) длится практически до полового созревания.
2. Безусловное подчинение вожаку (признание ума, сила, опыта, уверенность в поддержке, обязанность вожака первому идти навстречу новому, опасному и неизведанному, находить пищу).
Собачьему коллективу свойственна строгая организация (стаи, иерархия, стабильность, беззаветная преданность вожаку (требующая от него отстаивать
интересы коллектива), безоговорочная взаимовыручка, соблюдение ритуалов и традиций.
Например: маленький щенок неприкосновенен до 6 месяцев, пока он набирает жизненный опыт, не подвергается строгому наказанию со стороны старших; ритуал знакомства, ухаживания, раки и т. д.
Нормально развитый и правильно выращенный щенок благополучно минует стадию «вы — мои родители» и выберет себе вожака (расставив всех членов семьи по рангу) И не удивляйтесь, почему чьи-то команды исполняются «мухой», чьи-то с пятой (двадцать пятой) попытки, а чьи-то полностью игнорируются.
Не возмущайтесь и не давите силой — докажите, кто выше собаки по рангу в семье.
Некоторые собаки задерживаются на первом этапе, причем инфантилизм может выражаться в 2 видах: излишняя покорность, великая и неуемная любовь ко всему человечеству.
Чтобы уменьшить риск появления таких черт в характере вашей собаки, чтобы она была разумной и опытной, не трусливой;
• пресекайте только те авантюры щенка, которые действительно опасны для его жизни или нанесут непоправимый урон вашему дому;
• не вкладывайте в его голову только готовые знания, дайте возможность самому «поработать мозгами», играйте в развивающие игры (ниже);
• не злоупотребляйте запрещающими командами (если в игре он закусал вас зубками-иголочками, то не кричите «Фу!», просто отвлеките на мячик);
• не решайте за него проблемы (закатился куда-то мяч — не надо падать на колени, отпихивая щенка, лезть под диван: сейчас маленький, сейчас я тебе достану, ведь вот как я тебя люблю);
• одобряйте и закрепляйте словом и делом ту линию поведения, которую избрала ваша собака сама и которая вас устраивает. Вовремя подайте команду и подкрепите лакомством. Так навык вырабатывается быстрее. Например: насторожившейся собаке (прислушивающейся) можно тихо подавать команду «Слушай!», при этом застывать, не делая движений. Это совпадает с инстинктивными требованиями, впоследствии ваша собака будет внимательно прислушиваться по вашей команде. Таким же образом в бытовой обстановке между делом можно научить команде «Нюхай!» (только не на пищу!);
• без участия эмоций навык не вырабатывается! Процесс выработки навыков сопровождается переживанием в форме положительных эмоций (похвалили, дали кусочек, собака сама радуется, что поняла хозяина) и отрицательных (рывок поводком,
неодобрение хозяина и т. д.); старайтесь придерживаться в еде, прогулках, дрессировке режима. Собаки любят стабильность;
• не пресекайте ее попыток общаться с сородичами, не бросайтесь на помощь там, где собака справится без вас. Даже если вашу собаку немного потрепали в драке, похвалите ее, как будто она победила, а не жалейте. Она же все-таки сражалась! если собака чего-то боится — идите сами и продемонстрируйте (равнодушием к объекту) его безопасность; страх подавляет любознательность.
Лучшие «исследователи» (такие собаки легко дрессируются и воспитываются) — смелые, одновременно неагрессивные, дружелюбные собаки; никогда не травите на животных и людей, это ваша собака освоит под руководством инструктора-профессионала. Существует в среде любителей устойчивое заблуждение: чтобы собака была смелая и «хорошая охранница», ее надо обязательно злить «со щенячьего пуха». Это ошибка: будет истеричный неврастеник, трудно поддающийся воспитанию и дрессировке. Пока щенок маленький, он пребывает в уверенности, что кругом — только свои (в природе родители к гнезду чужака не подпустят). Лидеры вырастают только там, где неокрепший дух щенка не был травмирован.
Настоящий лидер недрачлив (конечно, от драки не сбежит), он находится в счастливой уверенности, что достаточно его взгляда и гордой позы, чтобы показать «кто есть кто»; пользуйтесь теми командами, которым уже обучили, применяйте их: иначе они постепенно сотрутся из памяти; не позволяйте посторонним людям на улице ласкать собаку, давать ей команды. Не заставляйте «давать лапу», желая продемонстрировать ее грамотность;
• не «задрессировывайте» и не урезайте свободу собаки до минимума, подавляя ее инстинктивную исследовательскую деятельность, вы снижаете ее способность к обучению и дрессировке, снижаете ее жизненный опыт; не пресекайте ее инстинктивные повадки. Например: нюхая под хвостом у собрата, собаки получают информацию о силе, возрасте, здоровье, моральной крепости и выбирают соответствующую линию поведения;
• собака живет в мире запахов, поэтому дайте возможность ей жить счастливо: возвращайтесь с прогулки другой дорогой, чтобы собака получила больше информации; со щенячьего возраста берите собаку с собой везде, терпеливо объясняя, что от нее требуется в данной ситуации. Не давите, по возможности, на ее право обследовать новое помещение.
Пройдя, понюхав, получив информацию, собака спокойней выполнит ваше требование сидеть или лежать в предложенном месте;
• производя определенные действия, которые хотите закрепить, сопровождайте их одними и теми же словами; сталкиваясь с сопротивлением собаки, думайте, какой инстинкт вы заставляете ее переступить, как добиться желаемого, возможно, изменить подход или модифицировать требование. Если собака упорно отказывается ложиться на место, подумайте, так ли его расположение безопасно с точки зрения собаки: не ходят ли постоянно мимо, может ли она со своего места наблюдать за людьми, не на сквозняке ли, не падал ли на нее спящую там зонтик (игрушка, дети, велосипед и т.п.)
• предупреждайте ситуации, когда первый поведенческий опыт неправильно подкрепится, т.е. нежелательные действия приведут для собаки к приятным последствиям, и наоборот.
• никогда не идите в «лобовую атаку» на природу, думайте «как собака», и обучение (воспитание) пойдет быстрее и легче.
Разделите ваши взаимоотношения с собакой на 3 сферы:
1. Безоговорочное послушание (команды).
2. Желательное поведение (Например: вы работаете за компьютером, собака сидит рядом и настойчиво подает лапу — требует вашего внимания. Вы не против ее присутствия, но «пихаемая» лапа просто мешает. Команда «Не мешай!» позволяет собаке изменить самостоятельно свое поведение в желательном для вас ключе.)
3. Свободное. (Ничего не требуете и позволяете вести себя по ее усмотрению: отношения с сородичами, исследование мира через запахи, маленькие слабости, например лежание на диване, притаскивание с прогулки стройматериалов и. т. п., которые вы ей склонны разрешить.)
#топ #собаки #рекомендации #другчеловека #моя #душа