На сегодняшний день 14 школ являются участниками проекта «500+». Десять из них вошли в региональный проект впервые, сменив тех, кто смог преодолеть неуспешность и перейти в эффективный режим работы.
Установочное совещание для новичков состоялось на базе Института развития образования. Здесь были раскрыты цели и задачи адресного сопровождения, представлены результаты мониторинга оценки качества образования 163-х организаций, а также озвучены планы ближайших мероприятий.
Ирина Позднякова, начальник департамента модернизации образования министерства образования Калининградской области, подробно рассказала о том, к чему предстоит готовиться тем, кто был определён как школы с низкими образовательными результатами: от процедуры самодиагностики до конкретных мер, направленных на работу с рисковыми профилями.
Своим управленческим опытом и решениями делились руководители школ-участниц проекта 2020-2022 гг.:
- Александр Шугаев, директор средней школы пос. Саранское;
- Ольга Тульская, директор школы № 3 г. Советска;
- Галина Гроховская, директор средней школы пос. Нивенское.
Каждый из них рассказал об изменениях, произошедших в тех сферах, которые были изначально определены как рисковые – были привлечены молодые педагоги; улучшены показатели функциональной грамотности; в образовательный процесс вовлечены родители; выстроена система профориентационной работы и многое другое.
Институт, в свою очередь, готов оказывать комплексное методическое сопровождение участников проекта в том числе по вопросам введения обновлённых ФГОС. Об особенностях стандартов и показателях оценивания образовательных организаций рассказала Лариса Тюкавкина, методист кафедры общего образования КОИРО.
В рамках совещания также было важно познакомить коллег с ресурсами сетевого взаимодействия. Свои возможности продемонстрировали организации-партнёры:
- Центр диагностики и консультирования детей и подростков;
- Детский технопарк «Кванториум»;
- Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма.
Впереди у участников проекта ждёт насыщенный год работы, на протяжении которого с ними будут опытные специалисты Института и подведомственных министерству образования организаций.
А вот что говорят о встрече её участники:
«Вхождение в проект для нас - это, прежде всего, ожидание чего-то нового. Было крайне полезно услышать коллег, которые уже имеют определённый опыт и результаты нахождения в этом статусе. По итогам совещания мы наметили для себя необходимость пересмотра профориентационного направления работы, интенсификации повышения квалификации педагогического коллектива и многое другое»
– Евгений Чудаков, заместитель директора школы № 29 г. Калининграда
«Наша школа участвует в проекте не первый год. За это время нам удалось продемонстрировать значительный рост благодаря методической поддержке. Навык видеть проблемы и принимать грамотные управленческие решения - безусловно, главное достижение нашей команды на этом пути»
– Анастасия Яковлева, заместитель директора Побединской СОШ
