На днях один яйцеголовый мудрец заявил, что надо последовать словам великого пастыря и отказаться от западной системы образования.
На моей памяти сферу образования мучают уже 30 лет и конца и края этому не видать. Чего за эти годы только не было выдумано: ГИФО, ЕГЭ, централизованное тестирование, разделили бакалавриат и магистратуру, внедрив тем самым Болонскую систему (надеюсь название пошло не от породы собаки). Систему, которая должна была "сравнять" отечественное образование и западное, но российские вузовские аттестаты как не признавались на Западе, так и не признаются - в результате многим уехавшим за рубеж приходится переучиваться.
Шли годы. Российское образование лучше не становилось. Началось СВО. Запад стал нам недружественным. И вдруг там наверху озарило, что советская система образования была самой лучшей и надо бы снова вернутся к ней. Отсюда вопрос: а не пора ли перестать что-то менять? А если меняете то 100 раз подумать стоит ли это делать или если стоит то как? Спросить кого-то? Студентов, педагогов, учителей? Зачем было "издеваться" над высшим образованием и придумывать всю эту муть? Кто это придумал? Кто внедрил? Кто должен понести наказание за то, что реформа фактически признана неудачной? Ответ: никто. Ну было и было. Поменяли и поменяли. Теперь вернем обратно. Эксперимент не удался. Впрочем как и сотни других. Придуманных наверху. То ли от не знания как работает система, то ли от собственной глупости... что не отменяет первого факта.
Каждый год собираются форумы, проводятся совещания, издаются программы, пишется что-то новое, работают целые научные институты, а результат ноль!
На мой взгляд, и я это понял еще на втором курсе, нашей системе образования не хватает практики... Её просто нет... С самых ранних этапов обучения студент должен посещать заводы, фабрики, писать статьи в журналы, проводить время на свиноферме, строить, ремонтировать, помогать... А ничего этого нет... все 5 лет сплошная теория, иногда полностью оторванная от реальности. Много изучаемого материала носит общий характер (как например экономическое и управленческое образование), многие знания уже устарели (потому что науки преподают люди старших годов, которые не видели современных станков и оборудования, новейших материалов). Получается человек тратит 5 лет своей жизни, выходит из института и ничего не знает, и ему надо снова учиться! Парадокс! Вот, что нам надо было брать из западной системы! А не менять слова и буквы, и не тусовать вновь колоду.