Эмоции в жизни учителя

На первый взгляд самыми эмоциональными жителями планеты считают детей и вряд ли кто-то задумывался как эмоции формируют личность и кто за это отвечает? Почему, проводя в школах и детских садах большую часть времени, дети тупо копируют эмоции, которые им передают взрослые или просто выплескивают свои спонтанные эмоции на всех окружающих? А вот у учителей есть негласный девиз - пока я работаю в школе, я молод и живу полной жизнью. Мы как зомби питаемся молодой энергией, но на мой взгляд мы купаемся в море эмоций. Одни получают только те эмоции, которые им нужны(скорее положительные эмоции), другие дарят свои и аккумулируют вокруг себя среду из разных эмоций.

Многие годы я не могла справиться с давлением, которое на меня оказывали руководители в образовании. Я честно не понимала, почему работники школ настолько неэмоциональны и не любят детей? Почему большинство ходят в школу как на рутинную работу и им по большому счету плевать на своих учеников? Всякий раз, когда я брала класс на обучение 1 сентября я принимала учеников в свою семью. Они были для меня всем и я не могла им врать, все мои чувства и эмоции были открыты для них. Частенько я показывала свой гнев, при этом всегда проявляла материнскую заботу и любовь. Иногда я рыдала при них или хохотала с ними от души. Никогда я не вела себя нечестно по отношению к моим ученикам. Я старалась быть учителем мечты, которым для меня стали мои учителя из детства. Из своей школьной жизни скорее многие вспомнят именно самых ярких учителей - эмоциональных или очень жестких и требовательных. А таких единицы в каждой школе, увы. Почему же мы не можем массово в школах призывать учителей (а возможно и обязывать) работать эмоционально? Но увы, это слишком накладно и стоит огромных энергозатрат, которые никто не хочет тратить на карьеру, а скорее хочет посвятить себе и своей семье.

В результате я загнала себя в угол и подумала, что это моя проблема - не нужно все принимать близко к сердцу, нужно уже вырасти и перестать верить и вести себя эмоционально. Как же я ошибалась...

Мало того, что не выплескивая свои эмоции я стала физически болеть, но и вся моя работа превратилась в каторгу. Ноги не несли в школу и заходя в класс я с нетерпением ждала звонка с урока. А что дети, - спросите вы? Как мои ученики?... Как ни странно, но многие даже не заметили изменений в моем поведении, только некоторые спросили о здоровье...

Вот и вопрос - а стоит ли тратить свою жизнь на эмоции?

В результате, после многих тестов, поисков себя и проведения экспериментов над собой я пришла к выводу, что если ты хочешь стать настоящим учителем-гуру своих учеников - ты просто обязан быть эмоциональным! Только честные и открытые эмоции способны решить все педагогические проблемы. Вам не нужно через силу фонтанировать эмоциями каждый день, однако проявлять искренние чувства каждое утро и каждый урок в школе - вы просто обязаны. И это не столько для вас лично, сколько для ваших учеников. Мы в ответе за тех, кого приучили или вернее научили. Наши копии потом будут жить отдельно от нас и проявлять свои эмоции, так хочется, чтобы это были положительные эмоции, которые помогут сделать наш мир добрее и здоровее.