Вот захотелось мне в канун очередной годовщины со дня образования Рабоче-крестьянской Красной (в последствии Советской) Армии, поднять скользкую, но важную тему. Сегодня об Армии, ей богу, как о покойнике, законодательно определено говорить либо хорошо либо молчать в тряпочку. Но «ковид-19» вроде бы закончился и тряпочки с физиономий сняты, да и не считаю я вопрос обсуждения пути решения какой-либо проблемы и улучшения состояния предмета обсуждения его «дискредитацией».
Многие, из числа прошедших суровую армейскую школу, на вопрос о том, с чего начинается Армия (да, собственно, и Флот) ответят, что начинается она вовсе не с танков-самолётов, пушек-пулемётов, а с весьма банальной вещи под названием ДИСЦИПЛИНА, то есть - сознательное отношение солдата к выполнению воинского долга и его ответственность за защиту Родины. Если, конечно, мы говорим об Армии именно защитников Родины и Победителей, а не о полубандитском формировании наёмников-мародёров, которые служат за большие гонорары или из страха наказания и которым совершенно без разницы, где, с кем и за что воевать. Там-то как раз всё просто – нет денег, нет «Армии».
Ещё дедушка Люмоносов говорил: «Ничто не возникает из ничего…». Вот и дисциплина она сама по себе от сырости не появляется, это продукт целенаправленного воспитательного процесса, который начинается вовсе не с момента получения повестки или принятия Присяги.
Дисциплина формируется с детства, в семье, в детском саду, школе, спортивной секции, системе ДОСААФ, многочисленных военно-спортивных клубах и т.д. и т.п.. Вспомните, как это было в советское время!
Уже вижу и слышу ваши возмущённые возгласы, что мол и сейчас полным-полно всяких военно-патриотических организаций: Юнармия, кадетские классы, вот и флаг в школах поднимаем и гимн исполняем без запинок, ГТО и «пионерию» возродили…
Друзья мои, это всё совершенно не то, это скорее вошедшая в моду имитация военно-патриотического воспитания для «галочки» в отчёте, но к массовой и целостной системе она не имеет никакого отношения, а скорее представляет разноцветное «лоскутное одеяло», сшитое прелыми нитками надуманных пропагандистских штампов.
Чисто внешние атрибуты: форма, кадетские балы, смотры строя и прочие «аксельбанты», всё это «из другой оперы». Растить патриота и будущего дисциплинированного воина с помощью предоставления или продажи «образовательных услуг», усечения программы трудового воспитания, полного уничтожения ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО (а не для избранных единиц) военного и военно-спортивного воспитания невозможно в принципе.
Когда в наших школах нищий учитель перестал быть для учеников и их родителей непререкаемым авторитетом, когда «защита прав» самого последнего «балбеса» на государственном уровне ставиться выше интересов семьи и школы, о каком формировании дисциплины можно говорить?
Сегодня нам нужны не патриотические шоу и не безыдейная милитаризация детского сознания, а нормальная государственная программа формирования внутренней и поведенческой дисциплины граждан, реально способных к труду и обороне своей страны ( не путать с интересами правящего в стране крупного капитала). Но возможно ли это в нынешней социально-экономической формации, вот в чём вопрос?