Поговорим про основные методики изучения букв. Традиционные методики предлагают:
— изучение букв по одной на уроке/занятии, потом еще закрепление, повторение. Обучение затянуто, снижается интерес.
- изучение букв по алфавиту. При этом четко заданное направление изучения букв по алфавиту исключает возможность экспериментировать, сделать интересной тему.
— изучение букв по парам: гласных (А-Я, О-Ё) и согласных(Д-Т). Это также затягивает обучение, снижается интерес, у детей 3-4 лет не сформировано слуховое внимание, возникает путаница, на отработку которого требуется дополнительное время.
— изучение сначала гласных букв, потом согласных. Доведение до автоматизма знания всех гласных. Снижается интерес, за счет большого количества упражнений для доведения до автоматизма
��� Мы изучаем сразу несколько букв на занятии, поддерживая тем самым интерес детей к изучению букв, одновременно происходит развитие памяти, зрительного восприятия.
��� Мы изучаем буквы не по алфавиту, сразу и гласные и согласные. Если ребенок сразу может слить гласную и согласную (используем зону ближайшего развития), то это приветствуется.
��� в программу включаются задания, упражнения игры на развитие памяти, зрительного восприятия, введение образов, специфические для детей виды деятельности, интересные задания (песенки), авторские игры, ведение дневника Успеха.
Все эти позитивные подходы делают нашу программу эффективной и результативной.
Уже через 16 занятий — дети знают все буквы. 16 занятий — это не более 3 недель, если заниматься ежедневно, это 1 месяц — если заниматься 3 раза в неделю, это 2 месяца — если заниматься всего 2 раза в неделю. Периодичность занятий вы выбираете сами.
Наша программа рассчитана и для родителей: готовые конспекты, интересные дополнительные игры, задания, упражнения.
Уже скоро напишем как приобрести программу. А пока....
Скачивайте еще разрезные буквы и играйте с детьми. Внутри букв картинки - слова которые начинаются на эту букву.
