Как можно учиться без оценок? Обычно эти слова произносят не дети и даже не педагоги, а родители. Пройдя через 11 лет классической школы, сложно представить себе другую систему. А еще сложнее — перестать контролировать успеваемость ребенка, ведь оценки в дневнике являются первым маркером успеха.
В системе Эльконина-Давыдова на первое место выходит самооценка. Каждое задание и проект ученик оценивает на полях тетради: получилось ли у него? А педагог анализирует работу каждого в классе на протяжении долгого времени: оценку можно вынести только по завершении большой темы или проекта. Учитываются не только итоговые знания ученика, но и весь путь внутри проекта — его вовлеченность в командную работу, активность на занятиях, работа над ошибками.
К слову о последней. Результатом письменного проекта будет не просто тройка или пятерка, а подробный разбор педагога с указанием сильных и слабых сторон. Нередко учитель может попросить ученика самого найти все ошибки. И даже если их много, это не означает двойку. Это значит лишь, что путь этого ученика более сложный, чем у его одноклассников. Но к отличному результату могут прийти все.
В чем смысл самооценки?
Школьник не теряет исследовательский интерес
Ему интересен процесс познания: опыты, эксперименты и открытия
Он учится ради них, а не ради хорошей оценки в четверти
Ребенок учится работать в команде
Обмен опытом, знаниями и иная взаимопомощь поощряются
Дети не конкурируют за лучшие оценки, а учатся договариваться и идти к цели вместе
Ученик практикует самоанализ и самокритику
Он начинает понимать себя: что получается хорошо, а что не очень, чем ему интересно заниматься, а чем нет, он учится оценивать личные успехи
Привычная система оценок часто сбивает, заставляя выбирать все что «на пятерку»
Система Эльконина-Давыдова — база семейной школы Довериум. Чтобы узнать больше о том, как устроен наш проект, запишитесь в гости по телефону +7 495 363-72-31 или WhatsApp https://wa.me/74953637231.