Все когда-нибудь ,хотя бы раз в жизни ,играли в музыкально-ритмическую игру ,игру со стульчиками. Правила разные,например чаще всего убираем лишний стульчик и кому места не хватает тот и выбывает,или добавляем один стульчик внизу которого карточка с заданием,либо стульчики остаются а на одно или два садим одну или две игрушки соответственно. Сразу меняется рисунок,цели,задачи. Эта простая игра может развивать,воспитывать и обучать. Давайте всё по порядку ,например если в задаче стоит развить ритм,чувство музыкального слуха,внимания то рекомендуется проводить эту игру либо под бубен часто в детском саду на утренней зарядке воспитатели испо льзуют,либо под барабан,хлопки и наконец под ритмичную музыку. Дети слушают музыку,ритм барабана,хлопки и стараются предугадать окончание звуков ,чтобы успеть сесть на свободный стул,какая собранность,концентрация внимания,предчувствие...А если изменить правила и воспитывать внимание через пароль - слово ,договариваемся заранее, что на определённое слово например три нужно сесть на свободный стул: :и начинаем игру, сегодня рыбу мы поймали распотрошили а внутри рыбешек мелких увидали не одну а целых в рифму напрашивается три а мы называем пять или шесть и проверяем кто как среагировал.Вообще играя со стульчиками можно менять правила бесконечно раскрашивая её всё больше,вот еще один пример: играет музыка все дети идут,ползут,бегут вокруг стульчиков и на разные световые,звуковые,жестами и движениями сигналами останавливаются и запрыгивают на свой стульчик и изображают статую,так развиваем воображение,тренируем баланс,гасим в себе возбуждение (развиваем саморегуляцию),учимся слышать,видеть,развиваем слухо-моторную и зрительно-моторную координацию..Эта игра хорошо идёт как с детьми так и со взрослыми,так ,что играйте в игру со СТУЛЬЧИКАМИ и развивайтесь и совершенствуйтесть!
