Сегодня мы поговорим о последних трех типах по классификации В.Пономаренко – тревожном, паранойяле и шизоиде.
ТРЕВОЖНЫЙ ТИП. Люди с очень слабой, ранимой, совершенно не выносливой к стрессам и другим сильным воздействиям нервной системой. Они постоянно терзаемы тревогой и сомнениями по любому, самому мелкому поводу, любой выбор для них – источник бесконечных внутренних терзаний. Их душа подобна хрупкой мимозе, которую надо щадить, беречь от любых прикосновений жесткой действительности. Склонны к болезненно заниженной самооценке, излишней самокритике – вплоть до «самоедства».
Как правило, очень совестливы, чутки к людям, добросовестны в работе, гиперответственны и добры. Причинить другому человеку боль для них немыслимо, они вечно мучаются сомнениями по поводу того, не обидели ли ненароком кого-нибудь. Так что с нравственными качествами у таких людей – полный порядок. Как можно поступить плохо, если ты заранее предвидишь всю боль, которую нанесешь другому, и эта боль для тебя подчас мучительнее своей собственной?!
Эти люди очень «удобны» для окружающих – и тоже, как эмотивы, способствуют живучести мифа о том, что «хорошим людям плохо живется». Только вот живется тревожным плохо не от того, что они хорошие, а оттого, что они вечно снедаемы своей мнительностью, тревогой и сомнениями: все ли я сделал так? а что будет, если... ? а вдруг…?
Как ни странно, плохо приходится не только им самим, но и их близким: они люди склонны «есть» не только себя, но и членов своей семьи. Если это мать, то она по минутам котролирует, когда ее чадо пришло домой – и не дай бог опоздать на 5 минут: мама уже вообразила себе все возможные несчастья и начинает «пилить» ребенка за опоздание. И так третирует его по любым мелочам, поскольку ей постоянно видятся грядущие ужасы и опасности. Если это жена или муж – горе их «половинке»: приходится выслушивать бесконечные сомнения и страхи, утешать, успокаивать, ободрять, чтобы… через 5 минут услышать новые «а если» и «а вдруг». И так годами и десятилетиями. Иногда они совершенно несносны, но нравственные качества тут ни при чем, обидеть умышленно они неспособны: виной всему их непрекращающаяся тревога.
А вот с ВОЛЕЙ дела тут обстоят плохо. Врожденная слабость нервной системы не позволяет развить сильные волевые процессы. Они способны тяжело трудиться, но исключительно на основе добросовестности и гиперответственности. Тревожные люди предъявляют к самим себе завышенные требования. При хронической нехватке энергетического ресурса они вынуждены постоянно действовать «на форсаже», через силу, истощая себя, не зная отдыха и покоя, от чего выматываются еще больше.
Дорогие родители, если Ваш ребенок имеет тревожный психотип, у Вас не будет с ним проблем в воспитании. Такие детки послушны и исполнительны, вежливы, обычно хорошо учатся. В подростковом возрасте Вы, скорее всего, обратите внимание на заниженную самооценку сына или дочери и проблемы в общении со сверстниками. Возможно, обратитесь к психологу, поскольку начнете переживать за своего ребенка.
В моей практике мамы тревожных детей приходили к психологу лишь по поводу детских страхов и нежелания ребенка спать отдельно в своей комнате. А вот мамы тревожных подростков обращаются весьма часто. Хотя я полагаю, что родителям желательно обеспокоиться раньше и принять меры к укреплению воли и выносливости ребенка. Только не нужно записывать такого мальчика или девочку на бокс, в парашютную или альпинистскую секцию – это противоречит их типу нервной системы и скорее сломает ребенка, чем укрепит. Лучше вместе с ним, рядом с ним кататься на велосипеде, плавать, ходить вместе в лес, прогуляться с ним за руку по темной квартире: «Вот видишь, совсем не страшно! Какой же ты смелый!»
Когда я два года работала психологом в детском санатории, то устраивала для тревожных подростков, боящихся темноты, веселый тренинг. Поздно вечером, когда остальные дети были в кинозале или на дискотеке, мы с группой таких подростков, мальчиков и девочек, брали с собой клетку, металлическую цепочку – и ходили по темным этажам с целью «найти и поймать свой страх». При этом все получали задания: обставить такую экскурсию как можно смешнее. Лично я указывала им на занавеску или тапочки с притворным ужасом: «Смотрите, это монстр! Это мой страх!» Мы сажали тапочки в клетку, а занавеску или одеяло привязывали на цепочку. Смех убирает страх, проверено! Расхрабрившись, некоторые ребята залезали под кровати и рычали там, хватали за ноги товарищей. Не подумайте, что кто-то пугался всерьез. Напротив, после такого веселого тренинга практически все участники сообщали, что страх темноты либо уменьшился, либо полностью исчез.
Такие веселые «упражнения против страха» можно устраивать и по поводу других фобий: страха животных (с использованием игрушечных зверюшек), страха высоты (издалека на цыпочках или ползком приближаться к закрытому окну и выглядывать из-за подоконника одним глазком) – да против самых разных источников тревоги можно придумать для своих детей что-то веселое и успокаивающее.
Просто знайте, дорогие родители: «удобный» ребенок – это далеко не всегда в будущем счастливый человек. Обратите внимание не на свои удобства от идеально послушного сына или дочери, а на то, что ждет его в будущем, готов ли он к самостоятельной жизни в далеко не простом мире.
ПАРАНОЙЯЛ. Человек-танк. С ВОЛЕЙ тут все в порядке: это наиболее волевой из всех существующих психотипов. Крайне целеустремленный, абсолютно стрессоустойчивый, этот человек всегда добивается поставленной цели и способен повести за собой других. Цели паранойяла (в отличие от эпилептоида) обычно масштабны и весьма привлекательны для последователей.
Что касается доброты и нравственности, то в случае с паранойялом это – сугубо задача воспитания. Если родители воспитали в таком ребенке страсть к добрым делам, сострадание к людям и животным, гуманные цели – вырастет идеальный положительный лидер. Привили (волей или неволей) противоположное, вырастет какой-нибудь фюрер-разрушитель, идущий по головам целеустремленный эгоист, который спишет Вас, уважаемые родители, со счетов и прокатится танком по Вашей судьбе.
Конечно, существуют эмотивные паранойялы, добрейшие сильные люди, детство и особенно подростничество которых посвящены самовоспитанию и постановке долгосрочных гуманных целей. Из них вполне может вырасти Махатма Ганди или мать Тереза (о чем уже шла речь в моей статье «Подросток-паранойял: только вперед!»)
Паранойяльный тип формируется относительно поздно – в 15-25 лет. В более раннем возрасте это может быть тишайший, послушный ребенок (но, обратите внимание, послушный «по убеждениям», а не от безволия), но стрессоустойчивость, выносливость к боли, склонность к волевому преодолению трудностей (в учебе, например) у него существуют с самого детства. Родителям пригодится общий принцип: воспитывать ЧЕЛОВЕЧНЫМ нужно ЛЮБОГО РЕБЕНКА. Если в дальнейшем выяснится, что Ваши сын или дочь имеют паранойльный психотип, что ж, будете гордиться его победным шествием по жизни к высокогуманным целям в окружении столь же гуманных сподвижников!
ШИЗОИД. Эти люди живут в своем мире, кажутся «странными чудиками не от мира сего», более того, всеми силами охраняют свой внутренний мир, обычно никого туда не впускают. Это люди мечты, отрешенной фантазии, необычных чувств, реагирующие на окружающие события далеко не так, как все остальные. Могут производить впечатление холодных замкнутых, отчужденных. Как я уже писала в своей статье «Ребенок-шизоид: мечтатель не от мира сего», по словам психиатра Кречмера, «многие шизоиды подобны лишенным украшений римским домам, виллам, ставни которых закрыты от яркого солнца, но в сумерках их внутренних покоев справляются пиры».
Ничто в этом психотипе не мешает нравственному воспитанию. Шизоидам от природы не присуща ни злобность, ни эгоизм. Их кажущаяся холодность, отсутствие эмоционального отклика с лихвой компенсируется способностью понимать проблемы людей за счет сильного и необычного мышления. Из них получаются талантливые оригинальные творцы, гениальные чудаковатые ученые и хорошие психологи, между прочим.
Если же мы имеем дело с эмотивным шизоидом (нередкое сочетание), то это человек вообще добр и чуток от природы. Я не шизоид, но всю свою жизнь выбирала именно этот тип людей для личного общения (и в друзья, и в мужья))). Когда я искала для усыновления своего первого ребенка, то практически не сомневалась – это будет эмотивный шизоид, Так и произошло. Моя Ксюша – классический представитель этого психотипа (и, судя по всему, мой будущий коллега, Добрый Псих).
Если Ваш ребенок – шизоид, не попрекайте его необычностью, отрешенностью от реального мира, трудностями в контактах и зачастую бытовой неприспособленностью. Не беспокойтесь: его творческие возможности, нестандартное мышление компенсируют эти кажущиеся недостатки. С детства предлагайте ему (только ненавязчиво, не авторитарно – такого шизоиды не любят) добрые книги, водите на мудрые спектакли, обсуждайте (шизоиды очень любят порассуждать) поступки людей с точки зрения их глубинных причин и высокой этики. В особенности если Ваши сын или дочь - не эмотивные, а «холодные» шиозоиды, Всеми силами старайтесь обратить их к добру, не забывая, что они лучше воспринимают «от ума», через посредство интеллекта, а не эмоций.
А вот с ВОЛЕЙ у шизоида – полный швах. В комнате и в вещах – вопиющий беспорядок, никакой структуры в учебе и в делах, очень плохо с самоорганизацией. Скажу больше: позвольте шизоиду жить, как ему хочется - и он заляжет на диван с умной книгой в руке, голодный и посреди полного бытового хаоса. Вряд ли вообще можно выработать у него волю в собственном смысле слова: скорее, нужно дать ему веру в себя и интересную цель. Любая самоорганизация и целесообразная деятельность возникает у шизоида, прежде всего, через ИНТЕРЕС. Увлеченность заменяет им волю, причем иногда весьма успешно.
Итак, нравственное воспитание шизоида осуществляется, прежде всего, посредством интеллекта, интереса и уважения к его необычному внутреннему миру.
Если у Вас возникли вопросы, уважаемые читатели, пишите. Еще раз повторю: эта статья – не руководство по воспитанию, а обзор моральных и волевых качеств, присущих тому или иному психотипу. Но каждый человек уникален, и в жизни мы можем встретить самые причудливые сочетания различных типов и самые неожиданные индивидуальные различия.
Если хотите посоветоваться с психологом по поводу самих себя, своих близких, своих детей, приглашаю на консультацию. Желающие – пишите в комментариях и в личку: «ХОЧУ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ»
Елена Бекетова, школьный психолог, кандидат психологических наук и счастливая мама пятерых усыновленных и приемных подростков
Запись на консультацию: +79687465967 (Ватсапп).
Мои книги можно приобрести на «ЛитРес»:
· «Рассказы Доброго психа»: https://www.litres.ru/elena-urevna-beketova/rasskazy-dobrogo-psiha/
· «Воспитание человечности. Книга для родителей» https://www.litres.ru/elena-urevna-beketova/vospitanie-chelovechnosti-kniga-dlya-roditeley/
· «Да будет свет!» (психологическая фантастика) https://www.litres.ru/elena-urevna-beketova/da-budet-svet/
А здесь они в свободном доступе БЕСПЛАТНО:
· https://author.today/u/id606345317/works
Мои публикации вКонтакте: https://vk.com/id606345317
