В 2020 году эпидемия коронавируса стала настоящей неожиданностью для образовательной системы. Руководству вузов пришлось в экстренном порядке переводить студентов на дистанционное обучение, при этом искать технологии, которые позволяют преподавать дисциплины без ущерба для качества обучения. Все участники образовательного процесса испытывали колоссальные психологические нагрузки.
Российская академия образования представила протокол по оперативному переходу на обучение в формате онлайн в случае обнаружения новых смертельно опасных вирусов. Документ содержит рекомендации для преподавателей, руководства высших учебных заведений, а также самих студентов. Важно, чтобы в таких ситуациях люди сумели противостоять стрессу и не выгореть эмоционально.
Руководству вузов следует наладить процесс работы с различными электронными сервисами, при помощи которых можно будет обеспечить качественное дистанционное обучение. Также необходимо оказать преподавателям помощь в преодолении психологического барьера при переходе на онлайн-формат.
Руководители высших школ должны дать сотрудникам полную информацию о заболевании, ставшем причиной перехода на удаленный формат обучения, рассказать о методах постановки диагноза, прояснить все мифы, касающиеся заболевания, а также связанных с ним последствий, при необходимости привлечь к работе психологов.
Основная задача преподавательского состава ― организовать эффективное цифровое взаимодействие со студентами, создать комфортную образовательную среду. В случае объявления новых локдаунов преподавателям следует сформировать у ребят навыки самостоятельного поиска и обработки информации, помочь сохранить мотивацию к учебе.
Что касается студентов, то им рекомендовано следить за своим здоровьем, правильно питаться, соблюдать режим дня, заниматься спортом. Чтобы снизить уровень тревожности и избежать возникновения стрессовых состояний, молодым людям следует как можно меньше читать новости из непроверенных источников, а уж тем более не доверять слухам, которые любят пускать интернет-пользователи.
Перед нашей страной остро стоит вопрос достижения технологической независимости и создания собственного программного обеспечения, в том числе для дистанционного обучения. В связи с этим количество бюджетных мест для IT-специалистов вырастет в 2 раза уже в этом году.