Итак, в первой части нашего материала мы в основном поговорили где можно учиться будущему экологу и куда пойти работать, а сейчас больше поговорим о том, что должен уметь эколог, чтобы стать грамотным и востребованным специалистом.
В сфере экологического проектирования выделяются 3 основных направления:
· Работа с отходами производства и потребления;
· Работа с атмосферным воздухом (расчёты выбросов, квотирование и т.п.);
· Работа с водными объектами (расчёты добычи и/или сбросов воды, расчёты загрязнений и т.п.);
Идеальный специалист, конечно умеет делать проекты во всех указанных сферах (нам такие практически не встречались). В реальности происходит так, что специалист концентрируется на каком-либо одном направлении (максимум на двух) и специализируется на этом.
Работа с отходами – это самое распространённое направление и ему в первую очередь учатся все экологии: оно не требует специальных программ, не очень сложно в расчётах и его можно быстро освоить при желании.
Специалистов в работе с воздухом уже меньше, и, как нам кажется, это связано с тем, что тут необходимо освоить специализированное программное обеспечение, между прочим платное, скорее всего, пройти пару обучающих курсов, т.е. требуются временные и денежные вложения. Полученные знания позволят выполнять такие проекты по экологии, как НДВ (расчёт нормативов допустимых выбросов) или даже проекты СЗЗ (санитарно-защитные зоны). При этом специалисты в этой области уже хорошо востребованы на рынке.
И последнее направление: специалисты в работе с водой – это самые редкие специалисты на рынке, действительно классного специалиста, как говорится, «оторвут с руками и ногами». Но чтобы стать таким нужно точно пройти несколько курсов по разработке проектов по воде, изучить программное обеспечение и главное изучить законодательство, т.к. в нём очень много нормативных показателей и условий их использования, которые необходимо знать классному инженеру-экологу. Это относительно «муторная» работа, но именно специалисты по воде становятся самым лакомым кусочком для всех фирм занимающихся экологической документацией, более того именно они чаще всего уходят на фриланс и могут позволить себе выбирать заказы. Какие же проекты должны уметь делать эти специалисты – это проекты ЗСО (зоны санитарной охраны источника водоснабжения), проекты НДС (нормативы допустимых сбросов), получать лицензию на воду и делать оценку запасов недр (правда, это уже больше специализация гидрогеологов).
Надеемся, мы подсказали направление, в котором можно двигаться начинающим специалистам.
И теперь ещё немного об обучении. Как помните в первой части нашей статьи мы упоминали про высшее экологическое образование (и его разобрали) и про профессиональную переподготовку: о ней сейчас немного и поговорим.
Так вот, вариант переподготовки по экологии больше подходит для тех, кто уже фактически работает на предприятии экологом или назначен ответственным за экологическое направление, но при этом не имеет диплома эколога. Также иметь на предприятии сотрудника обученного по программе экологической безопасности требует законодательство, и если в организации не имеется сотрудника с дипломом об образовании по экологии, то профессиональная переподготовка, это хороший выход. Более того в некоторых случая законодательство напрямую запрещает определённые виды работ (в основном по обращению с отходами) без прохождения специализированного обучения.
На текущий момент выделяют 3 основных программы профессиональной переподготовки в области экологии:
· «Экологическая безопасность. Обучение для руководителей и специалистов общехозяйственных систем и экологических служб», срок обучения – 72 часа (это сейчас наиболее распространённая программа);
· «Профессиональная подготовка лиц на осуществление деятельности с опасными отходами» – продолжительностью 112 часов.
· «Охрана окружающей среды и экологическая безопасность», срок обучения – 256 часов (иногда бывает 320 часов).
В различных учебных центрах (которых довольно много и в Санкт-Петербурге и других городах), названия у программ могут немного варьироваться, но срок обучения всегда одинаков, поэтому запутаться сложно. После такой переподготовки конечно нельзя стать сразу профессионалом в области экологического проектирования, но полученные начальные знания уже позволят мыслить в нужном направлении, с точки зрения выполнения экологического законодательства. А развиваться дальше или нет в этом направлении решает уже сам человек, ведь зачастую подобное обучение проходят люди уже в осознанном и зрелом возрасте, имеющие, помимо рабочих, еще и семейные или какие-либо ещё обязательства.
В завершение, хочется сказать, что, как нам видится, экологическая повестка в Росси и в мире будет требовать всё большего соблюдения природоохранных норм, причём речь не только о крупном бизнесе, но и о малом и среднем. Всё больше компаний, которые раньше вообще не отчитывались (или отчитывались по минимуму) по вопросам исполнения экологического законодательства станут это делать в больших масштабах. И если общее количество предприятий не будет уменьшаться, в силу различных причин (политических, экономических), то количество специалистов необходимых для выполнения природоохранного законодательства будет требоваться больше. Остаётся только вопрос в уровне знаний и подготовки этих специалистов, и это, пожалуй, главный момент в диалоге бизнеса и государства, лице Министерства образования.
На этом благодарим за внимание, всем удачи и успехов (особенно на экзаменах 😉)