Электрометр - школьный прибор для обнаружения электрического заряда. Принято: если тереть стеклянную палочку о шелковую ткань , то палочка приобретает положительный заряд ( + ), Если тереть эбонитовую (похожую на затвердевшую резину, каучук) палочку о шерсть, то палочка приобретает
отрицательный заряд ( - ). Носителями отрицательного заряда являются электроны, которые находятся в металле в свободном состоянии. При электризации трением происходит разделение зарядов. Например. Стеклянная палочка при трении о шелк приобрела (+) заряд, а шелк приобрел ( - ) заряд. Электроны перешли на шелк. Этими частицами можно управлять.
Потрем пластмассовую палочку о шерсть. Палочка приобретает ( - ) заряд, шерсть (+) заряд. Известно, что одноименные заряды отталкиваются, разноименные притягиваются. Соберем домашний опыт, состоящий из деталей: изолированная нить, листочек фольги, пластмассовая палочка. Поднесем ( - ) отрицательно заряженную палочку, потертую предварительно о шерсть, к металлическому листочку. Благодаря электрическому полю наблюдаем взаимодействие. Из- за электростатической индукции (электроны в металле свободные) листочек притянется к палочке. Но листочек будет ( - ) заряженным, если коснуться палочкой. Часть электронов перейдет с палочки на фольгу.
А что делать, если у нас нет стеклянной палочки, а надо зарядить электроскоп ( + )? Поступаем так (на рисунке):
Поднесем к металлическому шарику электроскопа ( в опыте - листочку )
( - ) заряженную палочку, не касаемся шарика ( листочка), но коснемся его пальцем. Быстро убираем палочку и палец. На электроскопе ( листочке) останется (+) заряд. Тело человека - хороший проводник электрического заряда, который через палец уходит в землю. "Уходят" электроны. Недостаток электронов образует
( + ) заряд на электроскопе (листочке).
Предложенный опыт в видео:
Повторение об электрических явлениях в: