Найти в Дзене
Мой Маленький Малыш

Подростки в классе ссорятся: что делать учителю и стоит ли вмешиваться

Оглавление

Подростковый период в жизни человека один из самых сложных моментов. Причём не только для юного поколения, но и их родителей, родственников, учителей. Нередко перед педагогами встаёт проблема по разрешению конфликтных ситуаций между подростками.

Стоит ли учителю вмешиваться в события и как правильно поступать во время ссор между учениками?

Причины конфликтов

Из-за гормональных изменений юное поколение в этот период эмоционально неустойчиво и психологически нестабильно.

Ученики могут ссориться буквально по пустякам.
Их легко обидеть, они не уравновешены и не могут контролировать свои поступки.

Способы выражения конфликтов:

1. Агрессия и драки.

2. Грубость, нередко хамство.

3. Злорадство, травля знакомых и одноклассников и другие отрицательные поступки.

В силу физиологических данных (физически слабые дети) некоторые подростки могут не проявлять открыто агрессивные намерения.

В этом случае они действуют исподтишка — ябедничают, наговаривают и совершают другие провокации.

Причины для ссор могут быть самые разнообразные:

  • отношение со стороны противоположного пола;
  • зависть;
  • нехватка любви взрослых;
  • недостаточное признание заслуг и многое другое.

Доходит до смешного — подростки могут поссориться и за губной помады или лайков в социальных сетях.

Основная причина конфликтов в пубертатном возрасте — недостаточное внимание со стороны сверстников, родителей или взрослых.
-2

Роль учителя в решении конфликтов

Классный руководитель несёт ответственность за своих учеников. Он им много уделяет время и зачастую бывает более информирован о происходящем, чем родители. Поэтому в решении вопросов в первую очередь должен помочь именно он.

  • А если учитель не справится — обратиться к школьному психологу и поставить в известность родителей.

Психологи советуют с каждой конфликтующей стороной поговорить в отдельности и выяснить причину ссоры.

Разговор наедине в рамках доверительной беседы будет способствовать уменьшению агрессии.

Учитель обязательно должен выяснить точку зрения каждого из подростков.

  • На следующем шаге урегулирование конфликта рекомендуется уже втроём обсудить создавшуюся ситуацию и найти компромисс.

Если стороны всё-таки не смогли прийти к удовлетворяющему их решению, в этом случае придётся обратиться к психологу, а возможно и родителям сообщить о сложившейся ситуации. Так как они в первую очередь заинтересованы, чтобы с их ребёнком было всё в порядке.

-3