Дорогие друзья!
Работа руками для взрослого человека – процесс ежедневный, ежесекундный и совершенно автоматический. Мы обращаем свое внимание на то, что делаем руками, когда от нас требуется определенное напряжение, аккуратность. Например, вдеть нитку в иголку или провести ровную линию…
Но так было не всегда.
Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Кобозева Ирина. Я логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей̆ с тяжелыми нарушениями речи. Имею большой̆ опыт профессиональной̆ деятельности, более 35 лет. Работаю с детьми, начиная с младенческого и до подросткового возраста, а также со взрослыми. Являюсь организатором студии развития детей̆ от 0 до 14 лет, «Балаболы», которая создана для того, чтобы оказывать профессиональную помощь, прежде всего, родителям, в воспитании и развитии собственных детей и профессиональному сообществу, которое занимается коррекционной работой.
Маленький человечек рождается и движения его рук и ног до 1,5 месяцев рефлекторны и не осознаваемы.
В 2 месяца малыш начинает рассматривать свои руки, их движения, подносить их ко рту, хватать то, что прикасается к рукам. Начинается «дружба» рук и глаз. Эта функция, одна из самых важных в обучении, сопровождает процесс познания всю жизнь. Зрительно-моторная координация (такое ее научное название), научит ребенка показывать пальчиком, осваивать свойства предметов и действия с ними. Позднее она поможет научиться рисовать, вырезать, читать, писать,
В 3-4,5 месяца кроха уже высоко поднимает головку, лежа на животе, опирается на предплечья, играет со своими руками, осматривает их. Окружающий мир расширяется, больше сфера познания.
Желаем вам успехов в расширении горизонтов для вашего ребенка!
📌 Ставьте 👍
📌 Пишите комментарии 📝
📌 Подписывайтесь, чтобы не пропустить всё самое интересное 😊
❗️Рекомендуем к прочтению другие интересные статьи нашего канала:
- Как развивается вкус у новорожденных?
- Как научить малыша проявлять свои эмоции?
- Первые "сцены ревности" вашего малыша.