Новое исследование показало, что дети, которые играют в видеоигры, имеют почти в два раза больше шансов иметь высокую интеллектуальную функцию и более хорошо усваивают школьную программу.
Дети и большинство взрослых любят играть в видеоигры и будут играть весь день и ночь, если их родители (и рабочий график) позволят им. На самом деле, взрослые, которые играют в видеоигры, имеют более высокий уровень счастья и удовлетворенности. Что может быть лучше, чтобы убежать от стрессов жизни?
Но для детей родители и эксперты обсудили потенциальный вред видеоигр. Предыдущие исследования показали, что дети учатся насилию и другому негативному поведению, играя в них, пишет YourTango.
Но новое исследование показало, что дети, которые играют в видеоигры, имеют почти в два раза больше шансов иметь высокую интеллектуальную функцию и высокую общую школьную успеваемость.
Другими словами, играть в видеоигры полезно.
Для исследования, которое было опубликовано в журнале Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, исследователи из Колумбийского университета изучили данные 3 195 детей в возрасте от 6 до 11 лет, собранные в рамках Программы психического здоровья школьников в Европе. Родители и учителя оценивали психическое здоровье своего ребенка в анкете, а сами дети отвечали на вопросы с помощью интерактивного инструмента.
Как правило, около 20 процентов детей играли в видеоигры более пяти часов в неделю.
После корректировки на возраст и пол детей, а также братьев и сестер, возраст их матери, семейное положение, образование, статус занятости, психологический стресс и регион, исследователи обнаружили, что высокое использование видеоигр было связано с 1,75-кратными шансами высокого интеллектуального функционирования и в 1,88 раза выше шансов на высокую общую школьную компетентность.
Не было никаких существенных ассоциаций с какими-либо проблемами психического здоровья, о которых сообщали сами дети или матери / учителя. Исследователи также обнаружили, что больше видеоигр было связано с меньшим количеством проблем в отношениях с другими детьми.
Один из исследователей, доктор Кэтрин Киз, доцент эпидемиологии в Колумбийском университете, сказала: «Эти результаты показывают, что дети, которые часто играют в видеоигры, могут быть социально сплоченными со сверстниками и интегрированными в школьное сообщество».
Но слишком много видеоигр тоже не очень хорошо. Однако д-р Кейс советует: «Однако мы предостерегаем от чрезмерной интерпретации, поскольку установление ограничений на использование экрана остается важным компонентом родительской ответственности в качестве общей стратегии успеха учащихся».
В целом, исследование пришло к выводу, что видеоигры «могут оказывать положительное влияние на маленьких детей», но что «понимание механизмов, с помощью которых использование видеоигр может стимулировать детей, должно быть дополнительно изучено».
Источник: Курьер.Среда