Сегодня учителям, как и врачам, приходится подстраиваться, переучиваться и действовать исходя из новой системы.
Новые программы, новая система.
Уже не первый год, а может быть и десятилетие популярным делается урок информатики. А как же? Ведь мы живем в век компьютерных технологий, микросхем, электроники и умной техники.
С нами разговаривают бытовые приборы, пылесосы сами встают на подзарядку и перемещаются по квартире, а колонка для прослушивания музыки запросто может спросить как дела, и какое у нас сегодня настроение.
Уроки труда в школе отходят на второй план, а скоро как мне кажется, отойдут на десятый. А тут еще и случай с мальчиком, который приключился в Химках.
И среди родителей, бабушек и дедушек поплыла волна обсуждения. А нужны ли вообще эти уроки труда для мальчиков и домоводства для девочек?
Ведь сегодня абсолютно все можно купить в магазине. Да и девочкам вообще можно не забивать головушку вопросами быта: еду можно заказать готовую, дом уберет прислуга.
А мальчикам? Ну, зачем им уметь сделать что-то руками? Уже не нужно ничего чинить, запросто придет мастер и все сделает. Не нужно и мастерить, опять же полки магазинов ломятся от товаров. Только и держи карман шире. Покупай, выбрасывай, снова покупай.
Только думается мне, что на тех уроках было что-то важное, что сейчас упускают из вида. Это было женское и мужское начало.
Ведь мы не знаем, что будет завтра и будет очень печально, если в какой-то момент мужчине нужно будет уметь сложить две доски, прикрутить, обстрогать, прибить – а он будет стоять с инструментом в руках и моргать, открывая и закрывая рот, как рыбка в аквариуме.
С таким же лишенным смысла выражением лица будет стоять девушка, которая не может почистить, пришить, отмыть, погладить и приготовить.
Какое-то общество людей с ручками, но без них получится и это ох как печально!
А тенденция есть, и еще какая…
Муж моей знакомой схватился за голову и стал брать сына на рыбалку, показывать ему, что можно смастерить при минимальном наборе инструментов, показывает ему устройство электрической цепи, вместе выжигают по дереву. А еще непременно смотрят какие-нибудь видео с хитростями из интернета, а потом пробуют их на деле.
С чего такая активность? Да просто однажды мужчина увидел, как сын реально становится человеком с ограниченными возможностями в бытовом плане. Лампочку вкрутить и то проблема. Хорошо, что парню 14 лет и еще есть время исправить ситуацию.
Поэтому я считаю, что совсем отказываться от уроков труда в школе – это растить беспомощных людей, которые из инструмента видели только вилку от розетки, которая «тык-тык» и компьютер работает.
Вы скажете, да и зачем эти уроки? Всему папа дома и научит! Только ведь не у всех есть папа – это раз. А два – то, что не все папы что-то могут. Опять же «увы и ах».