Найти в Дзене
Яга из леса

Этот «ужасный» ЕГЭ

Наблюдения матери первокурсника ЕГЭ пугают старшеклассников, как бабайкой малышей. Дескать, сдать этот полный ловушек и подвохов экзамен попросту нереально! В чем корень проблемы? Только ли в том, что в ЕГЭ каждый год добавляют новые "архисложные задания", которых не было в учебных вариантах? На мой взгляд, нет. ЕГЭ сложен, потому что не имеет ничего общего со школьной системой обучения. Да, именно поэтому, школа совершенно не в состоянии подготовить к госэкзамену. ЕГЭ – это первое реальное требование, с которым сталкивается ученик. Это первая и последняя ситуация за весь школьный курс, когда его никто не будет «тянуть». Самое ужасное, что он так и не успевает адаптироваться к такой постановке вопроса! Ведь за все одиннадцать лет в школе ученик привык к отношениям по типу: «Учителя делают вид, что учат, а мы делаем вид, что учимся!» В итоге, получается, что из всех гигабайтов информации, которые школа якобы должна вложить в детские головы, хорошо откладывается лишь одна простеньк

Наблюдения матери первокурсника

ЕГЭ пугают старшеклассников, как бабайкой малышей. Дескать, сдать этот полный ловушек и подвохов экзамен попросту нереально!

В чем корень проблемы? Только ли в том, что в ЕГЭ каждый год добавляют новые "архисложные задания", которых не было в учебных вариантах?

фото автора
фото автора

На мой взгляд, нет. ЕГЭ сложен, потому что не имеет ничего общего со школьной системой обучения. Да, именно поэтому, школа совершенно не в состоянии подготовить к госэкзамену. ЕГЭ – это первое реальное требование, с которым сталкивается ученик. Это первая и последняя ситуация за весь школьный курс, когда его никто не будет «тянуть». Самое ужасное, что он так и не успевает адаптироваться к такой постановке вопроса! Ведь за все одиннадцать лет в школе ученик привык к отношениям по типу: «Учителя делают вид, что учат, а мы делаем вид, что учимся!»

В итоге, получается, что из всех гигабайтов информации, которые школа якобы должна вложить в детские головы, хорошо откладывается лишь одна простенькая коротенькая мысль: «Я – ученик, и никому ничего не должен! Они (учителя и родители) меня всё равно вытянут!»

ЕГЭ – другой, он за рамками этой системы отношений. Если вы обратили внимание, то результаты ЕГЭ никак не влияют на итоговые оценки. Эти самые оценки, всегда завышены, как минимум на балл, а ЕГЭ испортил бы всю радужную картину.

ЕГЭ – это слабый, бледный, хилый прообраз Вузовского зачета. Я имею в виду престижные государственный вузы, а не платный заочный «заборостроительный» институт, где нет никаких требований, а обучение представляет собой лишь покупку «корочек» в рассрочку.

Мой сын в этом году поступил в московский медицинский университет (РНИМУ), и в первый же месяц столкнулся с тем, что самый простой коллоквиум, к примеру, по биологии по объему материала и уровню требований сложнее, чем ЕГЭ. В студенческой среде ходит такой анекдот: «В начале сентября профессор кладет перед студентами толстый учебник и объявляет:

- Первые 18 страниц этой книги вы успешно освоили в школе за 11 лет! Остальные 432 страницы вам предстоит изучить за семестр!»

Кстати, хочу добавить, что 40+ баллов по ЕГЭ – это удовлетворительно, а 70+ - почти по всем предметам – отлично. В университете же «тройка» начинается с 70% правильных ответов, а зачет состоит из тестовой и устной части.

Только на одну секундочку представьте себе, что подобные требования ввели в школе! Страшная картина, не правда ли? Но успокойтесь, такого никогда не будет! Напротив требования будут и дальше облегчать, чтобы как можно меньшее число выпускников могло попасть в Вузы. Ведь школьное образование – обязательное, следовательно, государство обязано его дать, и требовать ничего не в праве.

В заключение, хочу отметить, что ЕГЭ выглядит страшно только в сравнении со школьной системой, потому что выбивается из нее.