11,3 тыс подписчиков

Константин Мочар: Председатель Следственного Комитета о массовых пытках в школе

23 ноября 202123 ноя 2021

115

4 мин

Необходимо возродить правильное воспитание-образование, по типу советского

23 ноября сего года, по сообщению РИА Новости, "Председатель СК Александр Бастрыкин, выступая на конференции "Роль права в обеспечении благополучия человека", сказал:

"Давайте возродим советскую школу образования. Она была лучшей в мире, это все признавали всегда, и на это должны быть направлены наши законодательные предложения. А ЕГЭ надо отменить, это просто пытка какая-то для молодежи".

Ранее Бастрыкин раскритиковал и дистанционное обучение, отметив, что в таком формате материал усваивается хуже, чем в традиционном.

Правда, в сентябре в Рособрнадзоре заявляли, что полный отказ от ЕГЭ может привести к снижению качества образования. Кроме того, экзамен востребован как эффективный механизм отбора абитуриентов для поступления в вузы. О том, что ЕГЭ — "это некий уровень вступительных испытаний, билет, где человек демонстрирует возможность учиться дальше", говорил и помощник президента, экс-министр образования и науки Андрей Фурсенко" (1, ред.).

Но, конечно же, в том, что Рособрнадзор против, нет ничего удивительного. Ведь в чиновниках у нас полно людей, которым чем проще (в данном случае - проще контролировать), тем лучше. ОГЭ ведь является системой "как бы знания", а на самом деле тупого зазубривания - любого ученика здесь даже простой робот оценит, если его правильно настроить.

А что против отмены ЕГЭ и помощник президента Андрей Фурсенко, так это тем более понятно. Он, похоже, из немалой "когорты" недобитых пока либералов, типа Грефа и иже с ним, считающих, что слишком умные выпускники школы государству не нужны.

"Выступая на конференции молодёжного форума «Селигер-2007» Фурсенко как-то сказал следующее: «Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других» (2).

Хорошо, что пускай и через 5 лет после таких слов (а наверняка и работы в соответствии с ними), Фурсенко всё же "подвинули" из главных в стране по образованию.

Кстати, насчёт Бастрыкина - не зря он работал как в органах правопорядка, так и по идеологии, на партийной работе, в последние годы жизни СССР - видно, что многое и правильно понимает. Поэтому и не зря говорит - необходимо возродить правильное воспитание-образование, по типу советского.

Единственно, ИМХО, о чём ещё надо подумать, так это о том, как не отбросить некоторых "положительных моментов и новой образовательной системы России. То есть нужно оставить если не ЕГЭ, то систему сквозного экзамена, одинакового по всей стране и позволяющего учиться в столичных вузах лучшим представителям «окраин» (3).

И ещё насчёт многострадального российского образования, пока, увы, нередко выпускающего во взрослую жизнь янычар, готовых под популистскими лозунгами врага даже разрушить наше государство - надо всё сделать, чтобы мы снова начали воспитывать-образовывать подрастающее поколение на базе государственной патриотической идеологии (там же).

Причём - с младшей группы детского сада, то есть на уровне родительских аксиом - через стихи и песенки, говорящие деткам: "Родина наша мать, она нас учит и защищает, мы, маленькие, её тоже безмерно любим, а когда мы вырастем, то тоже защитим"...