Экзамены - всего одно слово. Но согласитесь, у каждого из нас оно вызывает определенные эмоции, особенно когда это касается лично нас с Вами. Может вы и далеки от школы, университета и прочих учебных заведений, но так или иначе в Вашей жизни может приключиться какой-либо экзамен. Будь то связан с профессиональной деятельностью или что-то в этом роде. А теперь представьте ученика, еще не до конца морально сформировавшегося, не окрепшего как личность, не определившегося что он хочет в этом мире и чем в принципе будет заниматься. Вспомните свою жизнь, как менялись эти интересы, неужели то, что вы планировали в 15 лет, доселе Вас сопровождает? А всё это давление, которое начинается еще со средней школы, с самого 5го класса, а то бывает и раньше. Все говорят о важности, о том что не сдав экзамен - Вы никто в этой жизни. Вы ничего не добьетесь, не найдете нормальной работы, будете вкалывать всю жизнь за копейки. А может человек талантлив в чем то другом? Может он хорошо танцует или поет. Но нет же, он все равно будет сдавать экзамен по математике а иначе ему просто на просто не выдадут аттестат. Скажите это ли не дискриминация? С таким успехом мы можем судить рыбу по ее навыкам лазать по деревьям. Согласитесь, даже звучит глупо, но именно это и происходит в нашем мире сегодня. Еще можно понять ЕГЭ, хоть и не в полной мере, но все же к 11му классу ученик хоть как то определяется с поступлением и собственно выбирает именно то, что ему нужно и готовится к этому целенаправленно (хотя есть обязательные ЕГЭ - тоже сомнительного характера). Но как быть ученикам 9х классов, которые так же обязательно сдают 4 экзамена, русский и математику в обязательном порядке, а еще 2 по выбору. Тот стресс который им приходится пережить в подготовке, ведь еще с самой началки им говорят что их ожидает "экзамен" . Для них это уже даже звучит как что-то страшное. Да взять хотя бы те случаи, когда дети покончили с жизнью из-за плохой оценки по экзамену. Вы представляете какой стресс надо испытать для такого. Какая у них психика будет на выходе из школы. Они ведь заточены лишь под экзамен и с самого рождения к нему готовились. А чем в итоге школа занимается - детей больше не развивают, не воспитывают личность способную к саморазвитию и самопознанию, все к чему сводится школьное обучение теперь, это натаскивание на хорошую сдачу экзамена. Нет, это не должно быть задачей учителя, разве не так? Но если ребенок плохо сдаст экзамен, кого будут наказывать? Верно - учителя. В этом и ошибка всей нашей системы. А знаете какую методическую помощь учителю после этого окажут - накажут. Это ведь куда проще чем действительно помогать или в принципе пересмотреть всю нашу систему школьного образования и все же начать что-то с ней делать, ведь еще есть шансы ее реанимировать, пока она окончательно не умерла... Но к сожалению времени все меньше и меньше, а воз и ныне там....