Недавно в Интернете на многих ресурсах был опубликован короткий видеоролик, в котором были показаны весьма удручающие для нашего общества события.
Водитель ехал по дороге, как неожиданно ему под колеса мелкий (как его там) лет 5-7 бросил кошку. Водитель успел среагировать, чтобы этот мелкий (нехороший человек) сам не выбежал на дорогу.
Кошка - молодец, она оценила дорожную обстановку и сиганула назад к обочине.
Водитель остановился, так как нужно было как-то отреагировать на ситуацию, ибо впереди шагающая мать, находилась в синеве.
Уж не знаю, что сказал водитель, но кошка была им забрана и удочерена.
Мальчик хотел себе устроить представление, и наверняка он бы смог - не сейчас, так в другой раз. К счастью, нашелся человек, который смог вмешаться в телепередачу "в мире животных".
***
В Интернете частенько мелькают фотографии, на которых сфотографированы дети с животным на руках. При этом это не какие-то счастливые дети, типа, детей российской "илиты" с трехэтажными заграничными именами, или какие-то дети из класса буржуазии, а дети, находящиеся в трудных жизненных ситуациях.
Фотографии вызывают дикую жалость (в принципе, это и есть основная цель фотографов). В некоторых случаях жалость настолько сильная, что вышибает слезу. Вот он стоит в грязной одежде, голодный, со страхом в глазах, но держит в руках котенка, который для него является частью семьи, или может быть вообще единственным живым существом в данный момент.
Почему такие разные дети?
А чего тут думать - как взрослые поливали, так дети и растут.
Всякий раз, когда в обществе возникают ситуации, в которых объектом выступают маленькие дети, нарушающие все нормы поведения, морали и этики, в первую очередь нужно разбираться с родителями. Ребенок это зеркало. Нужно приводить в порядок то, что отражается в зеркале.
Пришел, к примеру, первоклассник в школу и начал терроризировать не только класс, но и учительницу. Много таких случае в Интернете описано и показано. Перевоспитывать его бесполезно. Да и на уровне школы нельзя.
Перевоспитывать нужно родителей - физически, психологически или еще как-то. Нужно вбивать им смысл фразы - "быть родителем".
Некоторые придумали хорошую отговорку - "он у меня гиперактивный - терпите". А почему общество должно терпеть? Мне кажется, это понятие вдруг заменило другое понятие - "невоспитанный".
Я работал в школе и видел гиперактивных детей. Кто-то использовал свою гиперактивность во вред окружающим, а кто-то наоборот - везде принимал участие, всем помогал, хотел быть на виду.
Кошка
Нет, наверное, таких детей, которые бы относились к кошкам, котам и котятам как к врагам. Все дети их любят. И в определенном возрасте дети понимают, что может причинить животному боль. Как правило, после двух лет все дети уже легко переносят собственные "болевые ощущения" на животных.
- У меня пальчик болит, значит и у кошки может лапка болеть.
Но скажите мне, как нужно воспитывать ребенка, чтобы у него появилась мысль понаблюдать за мучениями животного? Причем эти мучения устроены собственноручно.
Не где-то он краем глаза подсмотрел, как "добывают" мясо бройлера, а сам придумал забаву - "А что будет, если кошку бросить под машину?". И он знает, что будет. А если не знает, то родители должны осуществлять за ним более пристальный контроль.
***
Не знаю, как вам, а мне - другу всех котов и кошек, это настолько дико, что не передать словами.
И ведь сегодня это кошка, а завтра будет одноклассник - "А что будет, если Васю вытолкнуть на проезжую часть?".
- Да это они так играли, дети же...