Часть 1. ВЫБОР ИМЕНИ.
- Аглая, привет! Давно тебя не видел. Как твои дела?
- Пётр, привет! Мои дела идут отлично! Как сам? Как семья?
- У меня наконец-то наступила белая полоса в жизни! Дочь родилась! Решили назвать её Индигой!
- Индига? От слова «индиго»?
- Да! Она такая необычная!
- А с чего Вы решили, что она Индиго? Сколько ей месяцев?
- Ей уже три недели, и она осмысленно смотрит на нас! Внимание обращает на мать!
— Это все дети в её возрасте умеют! А вдруг она окажется самым обычным ребенком? Её же будут дразнить! Как тогда вы объясните дочке выбор имени? Оттенком синевато-фиолетовым?
- Моя жена уверена, что девочка у нас необычная!
- Она у тебя не педагог, а продавец в супермаркете. С чего Маша решила, что ваша дочь имеет какие-то необычные особенности? Неонатолог ей сказал, что малышка развивается стремительно? Возможно, педиатр так решил?
- Нет.
- Пётр, я сомневаюсь, что об этом ей сообщил какой-то воспитатель или учитель! Девочка ещё слишком мала для того, чтобы делать какие-то выводы. Для каждой матери свой ребенок лучше всех. Пожалейте дитя! Имя необычное, но очень спорное. Редкое имя не всегда радует его владельца!
- Я предлагал Елизавета!
- Дочь Петра Первого? Не слишком?
- Я тоже об этом думал. К тому же с моей фамилией сочетается слабовато.
- Может еще есть варианты?
- Мама предлагает назвать её Екатерина!
- А жена против?
- Нет.
- Прекрасное имя. Екатерина Петровна!
- Моя жена очень низенькая и весьма пухлая с детства. Если девочка пойдет в неё, то будет похожа
- … на Екатерину Вторую! Царица была Иоанновной! Никто не подумает, что ...
- ... у отца мания величия! Я тебя услышал!
- Хочешь быть крёстной?
- Я бы с радостью, но когда твоя жена узнает, что мне не понравился вариант Индига Петровна...
- то она будет при каждом удобном случае тебе это припоминать.
- Да, не хочу портить отношения с Машей.
Часть 2. ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНДИГИ.
Через десять лет меня пригласила жена Петра на концерт Екатерины (Индиги Петровны).
- Ты должна это увидеть. Она очень талантливая девочка! Лучшая пианистка в музыкалке! Держи приглашение на концерт!
- Спасибо, я обязательно приду!
Примерно пятнадцать минут я слушала "дифирамбы" матери о Кате. Решила, что я, возможно, ошиблась много лет назад и зря отговорила коллегу назвать её Индигой.
Через два дня мне посчастливилось услышать молодое "дарование".
Я пришла с красивым букетом, но не подарила его на сцене Катеньке. После концерта я поздравила девочку с выходом на большую сцену. Вы спросите: почему после него? Такой фальши я никогда не слышала. Левая рука исполнительницы отстала от правой на несколько тактов. Была надежда, что к концу пьесы Катя сможет собраться. До последнего я верила, что она начнет попадать по нужным клавишам и восстановит синхронность исполнения. Увы!
"Индига Петровна" поклонилась, и её отец выбежал на сцену с букетом! Директриса «музыкалки» закричала из зала: "Умничка! Наша гордость!" Я подумала, что она решила просто поддержать девочку морально!
Эту пьесу я когда-то сама играла в первом классе музыкальной школы и звучание её помню до сих пор.
После окончания мероприятия директриса подошла к родителям Кати и поблагодарила их за воспитание талантливейшего ребенка.
Пока Пётр с женой получали одежду в гардеробе, я решила зайти в кабинет директора.
- Извините меня, пойду поблагодарю директора студии за необычайное выступление Вашей доченьки!
Часть 2. В КАБИНЕТЕ ДИРЕКТОРА.
Я познакомилась с директрисой и решила задать ей несколько вопросов:
- Катя сегодня, видимо, очень переволновалась? Обычно её руки играют пьесу синхронно?
- Катя хорошо играла.
- Неожиданный ответ! В зале не глухие люди сидят! Играла она сегодня ужасно.
- Катя, если честно, всегда так играет. Дедушка Кати спонсор нашей музыкальной студии. Его внучка обязательно должна участвовать в концертах, иначе он перестанет нас финансировать.
- Тяжёлый случай. Вам повезло, что семья Кати не разбирается в музыке. А дальше? На что Вы надеетесь?
- Что ей надоест фортепиано.
- Возможно, она рисует хорошо или имеет другие таланты?
- Нет, она занимается у нас с четырех лет. Её музыкальные способности ничтожны. Катя сегодня выложилась на все 100% на сцене.
- А родители в курсе?
- Они считают, что Катя очень талантливый ребенок.
- Вы ходите по лезвию бритвы. Дедушка, после сегодняшнего «ошеломляющего успеха», может проспонсировать участие Кати в конкурсах. Занялись бы Вы с ней лучше абстрактными картинами! В этой живописи всегда можно увидеть что-то необычное!
- Вы расскажите родителям о том, что их дочь ужасная пианистка?
- Нет, я оставлю эту возможность Вам. Зачем я буду портить им настроение и убивать их веру в ребёнка?
- Если я буду целыми днями с ней заниматься, то она станет техничной пианисткой. У Кати таланта, к сожалению, нет.
- Есть такое мнение, что талант это 95% труда.
- Там нет таланта даже на 2%.
.- Быть может лучше увлечь девочку необычными картинами и не мучать?
- Я подумаю.
- Спасибо за то, что уделили мне время. Не переживайте, родители не узнают.
- Помогите увлечь её живописью!
Я попрощалась с директрисой и вышла в холл.
Часть 4. ЖИВОПИСЬ.
- Аглая, мы Вас ждем! Приглашаем Вас прямо сейчас к нам в гости на тортик!
- Благодарю! Я с удовольствием! Извините, что заставила себя ждать! Светлана Николаевна очень необычный директор! Она хочет позвать Катеньку на уроки живописи! Сейчас очень модно иметь дома необычные интерьерные картины!
- Аглая, а как Вам исполнение Кати?
— Это было очень необычно! У меня даже не хватает слов, чтоб описать те эмоции, которые я испытывала, слушая Катенькину пьесу! Это было неординарное исполнение! Катюша играла очень эмоционально! Полагаю, что Светлана Николаевна права! При таком темпераменте ей стоит заняться живописью! Картина — это запечатленные эмоции на холсте! Её можно годами демонстрировать людям и каждый будет находить в ней что-то новое.
- Как ты тонко почувствовала разнообразие талантов Кати! Она давно говорит нам, что очень устала от музыкальных занятий!
- Катенька, видимо, чувствует, что рисование ей ближе!
Мы доехали до дома коллеги и продолжили обсуждение современной живописи.
После чаепития Катя позвала меня в свою комнату. Она «порадовала» меня исполнением новой пьесы и показала свои рисунки. Этюд был ужасен, но её картины были весьма хороши.
- Ты красиво рисуешь! Займись вплотную живописью!
- Я давно хотела бросить уроки фортепиано. Спасибо, тетя Аглая, что поддержали. Я очень люблю рисовать!
- Пожалуйста, Катюша! Делай то, что тебе нравится! Рисуй!
Прошло два года. «Индига Петровна» с удовольствием занимается живописью. Она рисует на уровне своих одногруппников по студии, которую открыла Светлана Николаевна. Картины девочки нельзя назвать гениальными, но они, действительно, прекрасны! Дедушка Кати всё ещё является спонсором студии. Теперь уши посетителей концертов это частной музыкалки не страдают от исполнения пьес "Индиги Петровны".
А как Вы думаете стоило ли девочку назвать Индигой? Быть может её таланты ещё раскроются?
Если вам был интересен сегодняшний выпуск - пожалуйста, поставьте лайк. Пишите в комментариях, что Вы думаете по этому поводу. Подпишитесь на канал, чтоб не пропустить новые рассказы. Если есть желание Вы можете поделиться своими интересными история в сообщения канала!
Прошу поддержать канал лайками или репостами! Подписывайтесь и читайте интересные истории из жизни
Меню канала
ИСТОРИИ ИЗ ЖИЗНИ
___________________________________________