Скандалы,скандалы,скандалы. Взрослые люди орут,требуют,бьются в истерике. Почему мы наблюдаем это? Кто виноват? В чем вообще суть всех конфликтов? Рано или поздно перед каждым из нас встает такой вопрос и хорошо когда мы можем избежать конфликта. Но чтобы это сделать,человек должен понимать суть этого явления. Человека еще в школе должны были научить что есть конфликт.
Ах,где он,странный предмет"Этика и психология семейной жизни"? Так вот,я сегодня хотел поговорить именно об этиологии конфликтов и разобрать основу его появления. Все что есть в человеке родом из детства и привычка скандалить,увы,тоже...
Родившись,маленький ребенок должен хоть как-то объяснить свои базовые потребности-поесть,попить,холодно,жарко,описался,обкакался. Мелочь,а попробуй объясни если ты "иностранец" в этом большом мире: языка не знаешь,да и руки,ноги,как впрочем и язык тебя пока не сильно слушаются...Смотришь на больших,сильных,доверяешь, но как сказать? Тебе же плохо... А, что собственно, у ребеночка есть из коммуникативных систем? Да, ничего, кроме гримас(мимическая мускулатура,с работой которой ребенок с грехом пополам разбирается к 6 мес), да голосовых связок. Вот оно - мы можем орать. То есть если мы чем-то недовольны,то вынуждены сначала корчит гримасы( и улыбка это отнюдь не первая гримаса на лице,появляющаяся осознанно на 5-12 неделе жизни), ну а потом орать до полного решения проблемы. Поэтому хорошие родители знают короткий алгоритм: покакал,пописал? нет - в зубы сисю. Вот если проблема не решена, начинается "включение мозга" и проведение "детективного расследования". И надо отметить, что дети практически никогда не злоупотребляют данным способом сигнализации, так как для ребенка он является достаточно энергозатратным, а энергию терять мы ой как не любим...И вот лялька выросла, развились желания и потребности, а с ними умение выражать свои мысли. Люди начинают взаимодействовать и тут выясняется удивительная вещь-находясь на разных стадиях развития, обладая разным багажом знаний, разным понятийным аппаратом, а зачастую и разными умственными способностями, человек неосознанно прибегает к старому детскому способу выражения мысли - с помощью крика. До оппонента просто доходит быстрее. И происходит закрепление рефлекса: недовольство - ор. А противоположная сторона,испытывая дискомфорт,делает то же. И что мы видим в итоге? Двух детей,плачущих по поводу "мокрой попы" и пустого желудка. И дай бог, чтобы среди них хоть кто-то оказался взрослым... И хочется всем пожелать:будьте взрослыми,не кричите друг на друга, берегите "малыша" друг в друге. Выясняйте,почему кричит "описавшийся" младенец и не кричите сами- вы-то ведь не "описались"))). Будьте по-настоящему взрослыми)).