Каждый человек о чём-то мечтает, особенно в детстве. Кто-то мечтает стать космонавтом, агрономом, кто-то — бухгалтером, юристом, актёром и т.д. Вот так и меня с детства манила преподавательская деятельность. Ещё в средних классах школы мне очень нравилась молодая учительница русского языка и литературы Любовь Вениаминовна. Я старалась ей подражать: приходя домой, я рассаживала игрушки, писала конспекты и проводила уроки, воспроизводя интонацию, речь и поведение любимой учительницы. Домочадцы смотрели на всё это и подшучивали надо мной: - «Прирожденный педагог!» Как-то к нам в гости зашла моя бабушка и, понаблюдав за моей инсценировкой, рассказала мне, что когда-то, в свои юные годы, она хотела быть учителем и даже ездила поступать в педагогическое училище, но не сдала экзамен и вернулась домой. Времена тогда были послевоенные, тяжёлые, поэтому бабушка уже в свои неполные семнадцать лет пошла работать на ферму дояркой, а мечту быть учителем так и пронесла через всю свою жизнь. Тогда