Найти в Дзене

Как влияет аниме на психику подростка/детей - правда/ложь

Аниме в российской культуре: причина популярности Японское аниме заметно отличается от мультфильмов, создаваемых в России, США и странах Европы. Всё яркое всегда привлекает взгляд Самыми яркими характерными чертами можно являются: Изображение персонажей в искажённых пропорциях. Это связано с тем, что всё в аниме, включая внешность, имеет символьное значение и призвано заострять внимание на конкретных аспектах характера персонажа. Особая рисовка лица: заострённые черты, гипертрофированно крупные глаза и практически не прорисованные нос и губы. Отличающаяся от реалистичной цветовая гамма: либо слишком яркая, с контрастными оттенками, либо, наоборот, мрачная, состоящая в основном из чёрных, коричневых и синих тонов.
Эксперты утверждают, что японские мультики отрицательно влияют на детскую психику. Причем воздействует на несколько частей. 1) Ребенок, смотря аниме, видит, что злодеи не всегда плохи. Там злодей может стать главным героем. Ребенок этого не понимает и будет его поддерживать
Оглавление

Аниме в российской культуре: причина популярности Японское аниме заметно отличается от мультфильмов, создаваемых в России, США и странах Европы. Всё яркое всегда привлекает взгляд Самыми яркими характерными чертами можно являются: Изображение персонажей в искажённых пропорциях. Это связано с тем, что всё в аниме, включая внешность, имеет символьное значение и призвано заострять внимание на конкретных аспектах характера персонажа. Особая рисовка лица: заострённые черты, гипертрофированно крупные глаза и практически не прорисованные нос и губы. Отличающаяся от реалистичной цветовая гамма: либо слишком яркая, с контрастными оттенками, либо, наоборот, мрачная, состоящая в основном из чёрных, коричневых и синих тонов.

Эксперты утверждают, что японские мультики отрицательно влияют на детскую психику. Причем воздействует на несколько частей. 1) Ребенок, смотря аниме, видит, что злодеи не всегда плохи. Там злодей может стать главным героем. Ребенок этого не понимает и будет его поддерживать. Будет формировать в себе его повадки, речь и мышление. 2) Да, мир в этих мультиках очень красивый и необычный, но именно это и заставляет детей продолжать смотреть аниме.

Моё личное мнение по поводу аниме сможете увидеть в конце статьи!!!

Второй момент, аниме не однородно! Бывают сериалы для детей (жанр кодомо), сёнэн (аниме для юношей), сёдзё (аниме для девушек) и полноценное «взрослое» аниме (сэйнэн и дзёсэй). В отдельное направление выделились хентай — аниме порнографической направленности. Жанры яой, юри и хентай это откровенное растление и ориентирование молодежи на гомосексуальные отношения как на норму.

И это мы не затрагиваем такие жанры аниме как «этти», «сёнен-ай», и прочее (людям со слабой психикой лучше не углубляться в эти темы, да и с крепкой тоже не стоит, хотя большинство анимешников с ними хорошо знакомы). Эти жанры созданы специально для тех, кто воспринимает педерастию в качестве нормы. И это только «официальные» жанры, про то какие есть еще, будет чуть ниже.

И теперь о главном, как вы понимаете ВСЕ эти жанры у нас в стране называют одном словом-аниме, и зайдя в детскую комнату, вы не сможете понять какой из этих жанров в данный момент смотрит ваш ребенок, да он и сам не знает. Визуально они не отличимые, не маркируются, и все находятся в свободном доступе.

Психологи о влиянии аниме на подростковую психику

По мнению специалистов, мультфильмы в стиле «аниме» действительно способны оказывать неблагоприятное воздействие на неокрепшую психику детей и подростков. Аниме, как и любой вид искусства, может повлиять на неокрепшую психику Причём удары наносятся по нескольким направлениям:

1. Происходит подмена социальных ценностей. Например, привлекательная, ласково разговаривающая тётя по ходу сюжета может оказаться злой колдуньей. Но в российской традиции внешность персонажей, как правило, даёт представление и о его сущности. Дети знают, что красивой бывает добрая принцесса, а уродливой – баба Яга, живущая в неопрятной избушке на курьих ножках. Возникает конфликт, разрушающий прежние представления о добре и зле, отрицательно сказывающийся на оценке окружающего мира. Одновременно срабатывает стереотип «красивый – значит хороший», заставляющий ребёнка невольно подражать отрицательному, но мило выглядящему персонажу.

2. Фантастические миры, показываемые в аниме, настолько привлекательны, что подростку трудно вернуться к нормальной действительности. Так что чрезмерное увлечение аниме часто становится причиной эскапизма – ухода от реальности. В итоге дети теряют интерес к общению со сверстниками, забывают прежние увлечения, перестают уделять внимание учёбе.

3. Быстрое мельтешение кадров и напряжённость сюжета заставляет мозг подростка находиться в постоянном стрессе, который не всегда проходит после завершения серии. Резкая смена контрастных цветов опасна для людей, склонных к эпилепсии или страдающих скрытыми психическими болезнями. Так, 38 серия аниме-сериала «Покемоны» вызвала эпилептический припадок у 685 японских подростков, после чего была запрещена для показа.

4.Превращение людей в жутких монстров, убивающих направо и налево, расшатывает психику и может не только сформировать подсознательный страх перед другими людьми, но и стать «спусковым крючком» для развития психического заболевания.

Ниже моё мнение об аниме!

-2

Моё личное мнение об мультфильмах в стиле аниме.

Я считаю, что можно всё, но в меру, ведь когда то я был полностью погружён в аниме, частенько и сам залипаю на такие серяльчики
Аниме могут быть и полезны, они могут научить ребёнка/подростка/взрослого человека многому!
Вот когда писал эту статью вспомнился один случай!

Когда, гос. дума сидела и думала запретить аниме, один из депутатов вступился за него, Сергей Боярский прокомментировал требование петербургской прокуратуры запретить аниме-сериал «Наруто». По его словам, он смотрел мультфильм вместе с 12-летней дочерью и не нашел там «ничего плохого»

Спасибо за прочтение данной статьи!