Преодоление родительских обязанностей для воспитания здорового самовоспитания

В конечном счете, дети, воспитанные родителями, как правило, развивают самокритичный внутренний диалог, неспособны распознавать или формулировать свои собственные потребности или желания и неспособны слышать голос своего “внутреннего ребенка”-или реагировать на этого ребенка здоровым самовоспитанием.

Без способности распознавать и удовлетворять свои собственные потребности, а также с межличностной стратегией предпочтения потребностей других, дети, воспитанные родителями, страдают от снижения удовлетворенности жизнью, ухудшения психического здоровья и снижения аутентичности. Неясно, применимы ли полученные результаты к другим родительским отношениям, хотя представляется вероятным, что факторы, включая воспитание и самоподавление, обычно влияют на подлинность как для взрослых, так и для детей.

Исследование имеет важное значение для воспитания детей, семейной и индивидуальной терапии, а также для личностного развития в целом3. Признание влияния воспитания как для подростков, так и для взрослых необходимо для терапевтического роста. Понимание того, как проблемы с привязанностью приводят к чрезмерному самопожертвованию, включая тенденцию использовать стратегии ложного " я " в отношениях, является полезным первым шагом.

Наиболее очевидно, что прекращение замалчивания себя самим по себе имеет решающее значение. Полное прислушивание к себе-это навык, основывающий прочное самосознание, способствующий аутентичности и устранению внутренних разногласий для достижения большей функциональности и удовлетворения во многих различных сферах.