Нас всех немного приучают мыслить в одном ключе, идти в ногу со временем, жить обозначенными социумом или культурой ценностями. Можно долго перечислять...
По сути у каждого из нас своя религия, своя вера в тот набор информации, которую воспринял наш мозг. (Напомню, что мозг это не только интеллект, это еще и сфера чувств). В норме, тот набор знаний и умений, которым мы владеем или овладеваем, должен определять и нашу культуру чувств (чувственность, чувствительность, эмпатию, восприятие прекрасного, интуитивную тягу к настоящему, к гармонии).
У всех свой интеллектуальный набор, своя #культура чувств.
Кстати, это зависит еще и от страны проживания, от тех традиций, которые впитывает человек с рождения. Просто необходимо понять, что есть множество однотипных взглядов внутри каждой конкретной системы (социальной, религиозной, корпоративной, культурной, криминальной, партийно-политической и т.д.). Внутри каждой государственной идеологии тоже однотипность, государство обязательно формирует идеологический плацдарм для защиты собственного существования. Слишком сильный #разброд мнений - опасен. И это касается ЛЮБОЙ страны мира.
Семья, друзья, любимые, лидеры, харизматичные яркие личности, всё, что привлекает наше внимание и влияет на сознание дает нам установки на цели, поведение, ценности в поле однотипного мышления.
Если вы не способны стать похожим, принявшим ОСНОВУ (со второстепенным спорить можно, иначе не будет ИЛЛЮЗИИ развития*), то вы инакомыслящий.
Полярность взглядов между системами не является сильной проблемой.
Пример простейший - антиподы (враг - друг; разные партии, школа - молодежная контркультура, разные религии, преступность - закон, враждующие государства). Почему? - Да потому что полярные взгляды находятся в одном секторе линейного мышления. А если мышление не линейное? Если ему необходим целостный анализ? Если человек способен к панорамному обзору или сферическому взгляду? Что делать с такими неудобными людьми, у которых #планетарное мышление и в голове макрокатегории?
Еще есть такие неудобные люди, которые не залезают в великие объемы, а просто обладают совершено независимым мышлением. Оно у них привыкло к самостоятельности. Нянек у мысли не было, сама она рождалась, воплощалась... Сама боролась за свое существование - когда выживала, а когда и погибала. Не это важно, важно, что рождение уникального создает особое поле рядом с таким человеком. Оно независимо от линейных нападок других, потому что просто все видит по-другому. И в этом поле, кстати, всем есть место, ничего не вычеркивается. Уникальный взгляд сам не знает из чего рождается, ему всё есть идея.
Как правило вычеркивают #уникальное. Все, что не очень понятно нередко не только отбрасывается, порицается, но и уничтожается из соображений безопасности и экономии сил.
Это свойственно и государственной машине, и социуму и нам - отдельным "человекам". Мы вычеркиваем из своей жизни людей непонятных, сложных, нарушающих зону комфортных представлений, либо "боремся" с их отдельными личностными качествами, которые категорически не вмещаются в наш собственный мир.
Редко, кто рассматривает #инакомыслие другого, как толчок для собственного взлета. Комфортнее хорошо протоптанная дорожка и общность дерзаний. (Давайте все быстро станем остепененными или богатыми, или политиками, или борцами "за правду-кривду", или "редким остатком интеллигентной элиты, презирающей нуворишей". Много можно перечислять).
Но инакомыслие может и приветствоваться в пространстве развития двух миров. Например, две независимо мыслящие личности у которых нет точек соприкосновения, но есть понимание, что чем больше уникального, тем богаче взгляды, многомерней пространство жизнеутверждающих смыслов. Способны такие "миры" (например, две личности) к содружеству, к совместному сосуществованию, к любви и самое главное к уважению? А если перейти от личностей к чему-то объемному, например, к полярным по политическим взглядам странам, к непримиримым системам "президенты/оппозиции", к совершенно различным подходам в развитии духовности и деловых качеств?
Простыми словами можно овечку поставить рядом с волком и ждать, что не будет "кровопролития" (овечка волка не порвет)?
Утопия?
И да, и нет, и есть еще другая постановка вопроса и совершенно другие ответы на него.
Мы рассматриваем многие вещи критически, особенно если критическая почва уже подготовлена. Мы воспринимаем многое на веру, верить можем искренне, если в вере комфортно засыпать. Мы ищем то, что уже хотя бы априори обозначено. Мы отбрасываем и забываем то, что бесполезно в нашей системе координат.
А можно выйти из собственной системы координат и перестать все это делать.
Люди, которые много путешествуют по миру, видят разные страны, живут в них подолгу, изучают языки, традиции - вынуждены перевоплощаться, "менять настройку". Тебя не примет страна, если ты не разглядел в ней что-то уникальное (свойственное только ей) и не влюбился в это, не стал уважать окружающее тебя. Она поверит только искреннему чувству - желанию обладать ее уникальностью. Стремление стать частью совершенно нового - обогащает.
Мы - бедны, потому что однотипны в настройках. Бедны и нувориши со своими деньгами, бедны и остатки интеллигенции со своими элитарными знаниями и тонким вкусом. Взгляните как обеднели самые богатые страны. Там давно звучит глухая нота глобализации и стирает уникальность богатого многонационального, неоднотипного.
На нашей планете много уникальных форм жизни. Объекты неживой природы тоже уникальны. Наука делает попытки изучать то, что сама сотворить не в силах. (Космический корабль преодолел земное притяжение, но вот обычную живую муху наука сконструировать не в силах). Что уникальнее? - Жизнь, живое. Оно и сложнее. Там Бог творил?
Можно не отвечать. Но любая попытка "обладать" знанием об уникальном начинается с постановки вопросов, с искреннего интереса.
Однажды мне подарили следующую мысль:
- Изучай. Только то, к чему мы испытываем уважение достойно любви или ненависти.
Если, ДОСКОНАЛЬНО ИЗУЧИВ через опыт всестороннего контакта, ты не испытываешь ЧУВСТВА УВАЖЕНИЯ, например:
- к любимой, другу, врагу,
- деятельности (ваша работа, профессия и та система, которая ее могла изувечить, подменить основу с глубинными смыслами на суррогаты бессмыслицы. Такое сейчас наблюдается в науке, образовании, здравоохранении, культуре);
- государству, государевым людям, стране и ее социуму, идеологии, либо информационному пространству, которое создается для воздействия на умы и так далее...,
достаточно улыбнутся и понять, что пора искать в своей жизни что-то другое, то - что не даст стабильности, как уважение, но даст надежду на встречу с совершенно новым.
Собственная уникальность раскрывается не сразу. Ее обретаешь, удивляясь тому, как много совершенно необычного, нового для тебя вокруг. А ты дурак и не замечал. Сосредоточен был на том, к чему потерял уважение.
Мы верим, потом разочаровываемся. Мы добровольно загоняем себя в некое подобие "религии" со своим догматом и уставом, и не видим, как непростительно ограничили собственное пространство. Мы верим бреду. Мы одержимы продажными идеями. Поясню, все то, что становится информационно громким - это системный маркетинг. Разве тот, кто владеет информацией - владеет миром?
Давайте уточним:
Тот, кто научился использовать информацию для своих бизнес целей - владеет и миром, и вами.
Реальную информацию для развития личности собирают по крупицам, ее не раздают, это не выгодно.
Большинство идееносителей - промоуторы (по-русски - зазывалы).
Громких слышат, умных слушают.
Уникальный божий мир не существует без человеческой уникальности, мы "тоже Его твари", нас по паре. Новое начинается с детей.
В бликах света можно видеть хлыст и крылья, меч и детство.
Что-то учит ненавидеть, что-то видеть с малолетства.
Маленькое ближе к Богу. Если по крылам - хлыстом,
Меч, под меч - ему итогом, вместо выси - тлен и холм.
Маленькое ближе к Богу. Если сам крылатым стал,
Значит Богову дорогу сыну к людям указал.
Будет взгляд его от неба, сердце будет золотым,
Правда будет только хлебом он богат. Но Бог-то с ним...
_________________
*ИЛЛЮЗИЯ развития - почему было выделено слово иллюзия, потому что развитие - это ГАРМОНИЧНОЕ эволюционирование целостной системы, например, человека, страны, системы образования, семьи, социума, чего угодно... Когда (это для примера) определяются ведущие конкурентоспособные качества и ставится целью развития системы, мы имеем явный перекос в гармоничном развитии этой системы. Так, наше образование перестало сохранять в нас образ человека доброго, открытого, искреннего, благородного, воспитанного, мы научились конкурировать друг с другом, но разучились помогать. Разучились подмечать и восхищаться достижениями других людей, интересоваться тем, что не нужно для взлета по карьерной лестнице. Развитие человеческого в человеке остановилось, есть ИЛЛЮЗИЯ достижений, но будущего в ней нет. Деградирует человечность.
#современная проза #современная поэзия #мужской взгляд #просто о сложном #спорный вопрос