Для начала, что же такого сказал известный российский актёр, исполнитель песен, а теперь ещё и депутат Государственной думы Дмитрий Анатольевич Певцов, что вызвало ажиотаж среди различного рода общественных деятелей, вроде как радеющих о проблемах школьного образования? В СМИ можно прочитать следующие слова:
У нас учителя просто механически "дают знания", а также заняты лишней бюрократией. Никакого воспитания в наших школах просто нет. Это кошмар! Надо с этим что-то делать.
И сказанное, якобы, сопровождалось предложением поручить школьным педагогам мониторить аккаунты и группы своих учеников в социальных сетях, чтобы избегать впредь трагедий, подобных произошедшей в казанской гимназии. Поскольку Певцов Д. А. теперь вроде как власть, эти деятели не преминули наброситься с критикой на популярного артиста. У нас любят повозмущаться в пользу учителей те, кто при случае готов этих же самых учителей пнуть. Что-что незаметно было всё тех же общественных деятелей, когда в пылу служебного восторга следствие решило сочинить уголовного дело не только в отношении "казанского стрелка", но и директора той самой гимназии, в которой он устроил свой колумбайн.
Но если оставить в стороне все эти показушно возмущённые возгласы о том, как учителя "пашут по 15-16 часов каждый день", то у публики должен бы напрашиваться вопрос на предложение Дмитрия Певцова: А что, разве они так не делают? То, что отечественный педагогический состав в общеобразовательных школах в профессиональном смысле слабее некуда, это вряд-ли для кого секрет. Есть, конечно, сильные педагогические коллективы, собираемые мудрыми директорами. При желании автор может и рассказать о встречах с таким явлением. Но всё это настолько редко, что только лишь оттеняет повсеместное состояние.
Но вот, кстати, один из наиболее именитых экспертов в школьном образовании Евгений Александрович (Шоломович) Ямбург, доктор педагогических наук, заслуженный учитель и академик тоже видит необходимость педагогов быть чрезвычайно внимательными к тому, что выкладывают в соцсети их подопечные.
Нужно не только мониторить, нужно активно в этих сетях работать и классным руководителям, и педагогам. Время на это есть, потому что если этим не заниматься, то у нас полягут целые классы. И это вопрос сейчас не менее важный, чем научить писать жи-ши с буквой "и". Безопасность детей — это проблема номер один. А родители это понимают и не понимают одновременно. (Евгений Ямбург)
И действительно, раз воспитание — процесс целенаправленный, то и контролировать этот процесс по мере своих сил и возможностей современный классный руководитель может только освоившись в сети Интернет не хуже, по крайней мере, своих, учеников. Одного только не усмотрели Певцов Д. А. и Ямбург Е. А. — для огромной массы школьных учителей информационные технологии до сих пор что тёмный лес. Автору пришлось поработать в питерской школе, где завуч, любившая на совещаниях порассуждать о новых технологиях в образовании, звала каждый раз школьного сисадмина чтобы отправить письмо по электронной почте. Куда уж там мониторить соцсети.
Традиционное: заходите, читайте, смотрите, ставьте like, если понравилось, делитесь ссылкой в соц. сетях, ну и подписывайтесь на канал.