Произносите название животного , ребёнок говорит дикое оно или домашнее. Называете вслух животного , птицу , морского жителя . Например , ворона . Ребёнок отвечает ПТИЦА Ребёнок слышит название предмета и называет его цвет . Апельсин - оранжевый , трава - зелёная. Называете любой предмет из категории одежда , посуда , мебель продукты . Ребёнок обобщает. Произносите название животного , а ребёнок называет его детёныша. Называете предмет , ребёнок думает , как назвать его в уменьшительном виде . Дом-домик , стул -стульчик. Много-мало. Произносите названа предмета в единственном числе , а ребёнок называет во множественном . Стул-стулья, дом -дома. Назовите предмет и спросите ребёнка какой он ? Если ребёнку сложно , то помогите . Лимон , какой он ? Желтый или красный ? Круглый или овальный ? Назовите цвета машин. Кто что делает. Называем профессию , например, врач - ребёнок говорит лечит , певец- поёт и т.д.
- Произносите название животного , ребёнок говорит дикое оно или домашнее.
- Называете вслух животного , птицу , морского жителя . Например , ворона . Ребёнок отвечает ПТИЦА
- Ребёнок слышит название предмета и называет его цвет . Апельсин - оранжевый , трава - зелёная.
- Называете любой предмет из категории одежда , посуда , мебель продукты . Ребёнок обобщает.
- Произносите название животного , а ребёнок называет его детёныша.
- Называете предмет , ребёнок думает , как назвать его в уменьшительном виде . Дом-домик , стул -стульчик.
- Много-мало. Произносите названа предмета в единственном числе , а ребёнок называет во множественном . Стул-стулья, дом -дома.
- Назовите предмет и спросите ребёнка какой он ? Если ребёнку сложно , то помогите . Лимон , какой он ? Желтый или красный ? Круглый или овальный ?
- Назовите цвета машин.
- Кто что делает. Называем профессию , например, врач - ребёнок говорит лечит , певец- поёт и т.д.