Младший сын должен был вчера идти на ДР в батут-центр. Подошло время, предлагаю собираться, а он отказывается: "мне не будет подарка и, вообще, хочу в кино!". Предлагаю маленький подарок ему тоже и в кино после ДР, а ребенок все равно отказывается. "Тогда" - говорю - "поеду одна и подарю подарок сама". Ухожу из комнаты.
Сын начинает колотить дверь ногами. Возвращаюсь и запрещаю стучать. Младший выкатывает глаза, кривляется, ничего не слушает, продолжает стучать и добавляет обзывания. Дежавю трехлетней давности, повторение поведения старшего сына.
Дети словно превращаются в фантома и я им не мать, а враг.
Беру его за руки, держу, не позволяя, громить, ронять, стучать. Вырывается из всех сил, матерится, плюется. Держу пока не устает. Чтобы не говорила, не слушает. Собирается гулять.
Закрываю входную дверь на ключ.
У самой состояние спокойное и усталое, так надоели эти "выверты".
Беру альбом и рисую.
Шаг 1. Запрещаю пинать дверь.
Шаг 2. Обзывательства, драка, угроза убить.
Шаг 3. Мама держит сына силой.
Шаг 4. Сын кричит, вырывается, причиняет боль маме.
Отдельно рисую "ПСИХА".
Пинает входную дверь, падает на пол и закатывает истерику, затыкает уши.
Жду пока истерика закончится.
Успокаивается и смотрит на картинки. Обсуждаем, кто такие психи: "Ты хочешь сказать, что я псих?". "Псих, тот, кто обзывает, не слушает и бьет маму".
Повторяю последовательность, что было: шаг 1-4.
Сын объясняет: "я не слушал потому, что ты мне запретила...". Отвечаю, что ни при каких обстоятельствах кричать и бить маму нельзя. Ни один ребенок из нашего окружения так не делает. Сын сомневается. Предлагаю спросить, не хочет.
"Я попрошу наших соседей, когда они услышат ор в нашей квартире, прийти и вызвать полицию". Сын начинает реветь: "ты всегда жалуешься на меня".
Предлагаю, больше ни при каких обстоятельствах не кричать на маму, не громить дом. Соглашается. Агрессия уходит, "мой ребенок" возвращается в себя.
Посмотрим.